《葡萄溝》精品教學教案設計新版的優秀範本
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《葡萄溝》精品教學教案設計新版多篇
《葡萄溝》優秀教學教案設計篇一教學目標:1:通過虛擬的情境,讓孩子在葡萄溝遊覽一番,在情感的世界裏深深感到:葡萄溝真是個好地方。2:感受維吾爾族老鄉的勤勞熱情,激發學生熱愛祖國山河的情感。3:識記“葡萄溝碉堡”等詞語,運...
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葡萄溝教案(精品多篇)
《葡萄溝》教學設計篇一【教材分析】本文介紹葡萄溝是個好地方,那裏盛產水果,其中葡萄最惹人喜愛,它品種多、味道甜、產量高、製成的的葡萄乾非常有名。課文語言生動,詞彙豐富,是訓練朗讀的好材料,在讀中感悟,在讀中理解,通過...
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《葡萄溝》教案(精品多篇)
《葡萄溝》教學設計篇一教學目標:1、會認“溝”等11個字,會寫“吾”等12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,領略葡萄溝的風土人情。3、能讀懂課文內容,在讀中感悟葡萄溝是個好地方,產生對葡萄溝的嚮往和對維吾爾族人...
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葡萄溝教學課件多篇
葡萄溝優秀教學課件篇一一、教學要求:1、學會本課6個生字,理解“茂密、喜愛、好客、五光十色“等詞語。能用”好客、五光十色“造句。2、背誦第2自然段。3、學習分層次介紹葡萄溝的方法。4、學習課文,使學生知道葡萄溝是...
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葡萄溝精品教學設計多篇
葡萄溝優秀教學設計1〖學生情況分析〗寧夏地處大西北,我們的學生生活環境跟新疆的地質風貌、氣候條件相差不大。靈武歷來享有“水果之鄉”的美譽,九、十月正是水果豐收、葡萄大量上市的時候。因此葡萄對我們的學生來說...
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《葡萄溝》教案【精品多篇】
《葡萄溝》教學設計篇一教學目標1、會認12生字,積累優美詞句。2、正確、流利、有感情的朗讀課文,感悟課文內容。3、感受葡萄溝是一個好地方,嚮往新疆,嚮往葡萄溝。教學重點:1、正確、流利、有感情的朗讀課文,感悟課文內容。...
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葡萄溝教學反思【精品多篇】
葡萄溝教學反思篇一《葡萄溝》一文主要介紹了我國新疆維吾爾自治區吐魯番的葡萄溝,那裏盛產水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄乾也很有名。本課重點圍繞“葡萄溝真是個好地方”而展開,使學生通過理解語言文字,對那裏產生喜愛之...
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葡萄溝教學反思(精品多篇)
葡萄溝教學反思篇一語文課應該給學生情感美的滋養和藝術美的薰陶,重視語文教學的審美因素,有利於拓展學生的視野,提高學生的語文素質,發展學生的想象力和創造力,讓每個學生在語文課有限時空中得到美的陶冶、美的淨化,領略美...
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葡萄溝精品教學反思多篇
葡萄溝優秀教學反思1我們的語文課應該給學生情感美的滋養和藝術美的薰陶,重視語文教學的審美因素,有利於拓展學生的視野,提高學生的語文素質,發展學生的想象力和創造力,讓每個學生在語文課有限時空中得到美的陶冶、美的淨...
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葡萄溝精品教案新版多篇
《酸的和甜的》教案篇一教學目標1、認識本課“葡、萄”等9個字,會正確書寫“狐、狸、猴、顆”4個字。2、初步理解故事內容,知道狐狸、小松鼠和小猴子認爲葡萄是酸的原因。能夠正確地朗讀課文教學過程(課前給學生髮一些糖...
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《葡萄溝》教學設計【多篇】
葡萄溝教學設計篇一學習目標:1、認識11個生字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,瞭解新疆,領略葡萄溝的風土人情。3、產生對葡萄溝的嚮往和對維吳爾族人民的喜愛之情,感受新疆是個好地方。重點:識字,寫字。知道...
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葡萄溝教學反思多篇
葡萄溝教學反思1《葡萄溝》一文介紹了我國新疆維吾爾自治區吐魯番的葡萄溝,那裏盛產水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄乾也很有名。課堂上重點圍繞“葡萄溝真是個好天方”那句話展開學習。一上課我讓學生找一找那句話,學生很...
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《葡萄溝》教學反思精品多篇
葡萄溝教學反思篇一1、注意了讓學生讀中感悟,讀書的次數多、讀書的形式多樣,注意了指導朗讀。2、對於難點的處理恰到好處。學生沒見過陰房,不知它什麼樣,就更不知它怎樣把鮮美的葡萄製成葡萄乾了。針對這一現實情況,我讓學...
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《葡萄溝》教學反思【精品多篇】
葡萄溝教學反思篇一說起葡萄溝,孩子們都非常向往。本文主要介紹了我國新疆維吾爾自治區吐魯番的葡萄溝,那裏盛產水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄乾也很有名。本課重點圍繞“葡萄溝真是個好地方”展開學習的,使學生通過理解語...
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新版葡萄溝教案(推薦18篇)
本站小編爲你精心整理了18篇《新版葡萄溝教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《新版葡萄溝教案》相關的範文。篇1:《葡萄溝》教案一、教學目標:1、會讀本課11個生字和由...
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語文《葡萄溝》教學設計(精品多篇)
國小二年級語文《葡萄溝》優秀教學設計篇一【教材分析】課文分爲4個自然段。第1自然段,列舉了葡萄溝盛產的水果。看到了五光十色的葡萄,使學生有主動學習的熱情。第2自然段,介紹了種在梯田裏的葡萄成熟前後的迷人景象。...
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葡萄溝教案多篇
《葡萄溝》教案篇一一、設計理念《語文課程標準》指出閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程,閱讀是學生的個性化行爲。教師要善於引導學生從書面語言中獲取信息,引導學生與文本對話,引導學生探究性、創造性地感受、...
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《葡萄溝》教師教學設計【精品多篇】
葡萄溝教學設計篇一一、教學要求:1、知識點教授:學會本課8個生字和由這些字組成的詞語,理解課文內容,認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用:利用多媒體教具進行優化教學,使學生主動、快樂地參與到課堂中來,培...
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葡萄溝教學設計(多篇)
葡萄溝優秀教學設計篇一學習目標1、識記11個生字,會寫12個字。運用多種方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文理解課文內容,領略葡萄溝的風...
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葡萄溝教學反思(通用多篇
葡萄溝教學反思1《葡萄溝》一文主要介紹了我國新疆人民吐魯番的葡萄溝,那裏盛產水果,尤其是葡萄又多又好,人民老鄉熱情好客,而且葡萄乾也很有名。本課重點圍繞"葡萄溝真是個好地方"而展開,引導學生通過對重點語言文字的...
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葡萄溝教學設計(精選多篇)
目錄第一篇:葡萄溝教學設計10第二篇:《葡萄溝》教學設計第三篇:葡萄溝教學設計第四篇:葡萄溝教學設計第五篇:葡萄溝教學設計更多相關範文正文第一篇:葡萄溝教學設計1010、葡萄溝教材分析:本課是人教版二年級下冊第三單元的一...
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《葡萄溝》公開課教案設計及反思(精品多篇)
《葡萄溝》公開課教案設計及反思篇一教學目標:1:通過虛擬的情境,讓孩子在葡萄溝遊覽一番,在情感的世界裏深深感到:葡萄溝真是個好地方。2:感受維吾爾族老鄉的勤勞熱情,激發學生熱愛祖國山河的情感。3:識記“葡萄溝碉堡”等詞...
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《葡萄溝》教學反思【多篇】
葡萄溝教學反思篇一我授課的題目是《葡萄溝》。這是一篇傳統課文,這節課有“三美”-內容美、文字美、情感美。如何在傳統課文教學中上出新意,是我拿到課後第一個思考的問題。考慮到現在在語文教學的爲宗旨——提高學生...
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國小二年級語文《葡萄溝》精品教學設計精品多篇
葡萄溝優秀教學設計篇一【課時目標】細讀課文,認識葡萄溝爲什麼真是個好地方;在句子教學中讓學生熟練掌握本課的重點字詞的音形義及其運用;教學過程中融入作文模仿教學。【教學過程】一、複習導入1、指名認讀詞語。(文中由...
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《葡萄溝》教學教案【新版多篇】
《葡萄溝》教案篇一[教學目標]1、認識14個生字,會寫10個生字。掌握多音字“好”“幹”和“分”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,領略葡萄溝的風土人情。3、聯繫上下文理解“五光十色”等詞語的意思;能夠將句子說具體,說...