班組建設作用(精選多篇)

目錄

第一篇：淺談開展qc活動對班組建設的作用第二篇：淺析班組建設的重要作用和現實意義第三篇：淺談班組建設對收費站的促進作用第四篇：強化班組建設發揮班組作用第五篇：淺談行爲文化對班組文化建設的推動作用更多相關範文

正文

第一篇：淺談開展qc活動對班組建設的作用

淺談開展qc活動對班組建設的作用

摘要：目前，越來越多的企業重視開展qc活動，各種優秀的qc成果也層出不窮。通過qc活動不僅能有效的改進質量、降低消耗、提高人的素質和企業經濟效益，還能有助於企業班組建設。事實證明qc活動小組以明顯的自主性、 廣泛的羣衆性、高度的民主性和嚴密的科學性，在現代企業班組建設中起着重要的推動作用。 關鍵詞：qc活動、班組、團隊、創新

正文：衆所周知，班組是企業最基層的組織與作業單位，人們常以企業的細胞來比喻班組在企業中的重要作用。班組不僅是企業發展戰略、管理思想和管理目標的實施載體，更是企業效益和安全生產的重要保證。建設技能型、管理型、創新型班組，對於實現企業各項經營目標，培養造就高素質員工隊伍，都具有十分重要的作用。而qc活動是以qc活動小組爲載體，以改進質量、降低消耗、提高人的素質和經濟效益爲目標，解決企業在經營戰略、方針目標和現場存在問題的活動。qc活動有利於提高人員素質、實現全員參加管理、預防質量問題和改進質量等作用能很好的促進班組建設。

第一、qc活動能有效提高班組成員的業務水平，推進技能型班組建設； qc活動小組的特性主要體現在自主性、羣衆性和民主性。這些特性都集中的體現小組成員是以自願參加爲基礎，通過自我學習，共同提高，通過羣策羣力分析解決問題。qc活動巧妙調動成員的學習積極性和查找問題的主動性。成員在完成日常安全生產過程中，主動去發現和解決問題，在這個過程中提高成員的技能。我公司投產之初，因新員工多、技能水平低導致生產成本高，產品質量差。公司開展羣衆性qc活動和合理化建議，發動員工去尋找工藝、設備和操作中的問題和缺陷，讓員工在尋找過程中熟悉流程、設備和操作，使員工由被動填鴨式技能培訓改成了員工主動參與的qc活動。員工在qc活動過程中很快得到培養和鍛鍊，技能水平迅速提升，快速成長爲公司生產經營的中流砥柱。事實證明，企業開展qc活動不僅能培養員工主動發現問題解決問題的能力，還能提升員工的

技能和業務水平，能有效的推動技能型班組建設。

第二、qc活動能有效提高班組成員的團隊意識，促進管理型班組建設； 開展qc活動不僅有利於改善人與人之間的關係，增強人的團結協作精神，更有利於改善和加強管理工作，提高班組的管理水平。在qc活動小組中注重團隊協作，運用科學的分析方法開展工作，遵循pdca循環、應用統計方法、以事實爲依據用數據說話三個方面的管理技術。每個小組成員都有自己的任務和工作重點，通過團隊協作最終解決問題。在整個活動過程中，小組成員容易形成共識和建立統一的目標，共同奮鬥、互相啓發，極易形成良好的團隊意識和管理意識。另外企業成立qc活動小組，不是靠行政命令，而是小組內部人員自願組合而成。通過qc小組活動，增強了成員的主人翁責任感，提高了成員的思想素質和職業道德，強化了精神文明建設，促進管理型班組建設。企業在開展qc活動中，涌現出許多有凝聚力和戰鬥力的管理型優秀班組。

第三、qc活動能有效提升班組成員的創新意識，促進創新型班組建設；開展qc活動能有效的提高員工的創新意識，提升班組的創新能力。通過羣衆性的qc小組活動，能發揮廣大員工的聰明才智，集思廣益，不斷解決實際問題。qc活動能激發員工的智力資源，推動班組技術創新和理論創新。qc活動讓員工主動的去發現和查找生產流程、管理措施、技術等方面的問題，利用pdca循環不斷攻關實踐、總結經驗，將qc成果歸納成新的技術和理論。以我公司爲例，公司將qc活動成果轉化成爲創新技術，已經有多項技術榮獲省市科技獎項，有十餘項成果轉化爲專利技術。qc活動已成爲公司技術創新的重要源頭，有效的促進公司科學發展。

結束語：企業開展qc活動能推動效益型班組建設。班組主動的開展“挖潛增效”、“節能降耗”、“質量提升”等方面的qc活動，將成爲企業的利潤增長點和最小的創利中心。總之，企業將qc活動和班組建設有機結合，能有效推動技術型、管理型、效益型和創新型班組建設，提高企業的綜合競爭實力。

第二篇：淺析班組建設的重要作用和現實意義

淺析班組建設的重要作用和現實意義

2014-03-27

本文訪問次數：827

班組是企業直接組織員工完成生產任務的基本單位，是企業實施固本戰略、把握機遇、迎接挑戰、健康發展的基礎。班組既是企業組織生產經營活動的基本單位,又是“三個文明”建設的“前沿陣地”,是企業一切工作的立足點。只有把班組工作抓好抓實,才能強化勞動紀律,培養良好的職業道德,推進技術和管理現代化，企業才能穩步發展。實踐證明，要建設和諧企業就必須重視班組建設，通過加強班組建設形成健康的班組文化，建立嚴明的規章制度，建設學習型團隊，培育和諧的人際氛圍，班組就會充滿生機,企業活力和後勁就會增強,企業才能立於不敗之地。

一、企業班組建設中的主要問題

問題一、對班組重視程度趨向弱化。有的班組長，由於工作千頭萬緒，分散了抓班組的精力和力量，對班組這個生產組織的“小細胞”不夠重視，甚至根本就擱置一邊不聞不問。這種現狀存在一定客觀原因，但是，與班組長沒有真正樹立抓“三基”的思想、“班組建設可有可無”的意識是分不開的，沒有對抓好班組建設的重要意義進行深層次思考。

問題二、班組管理機制不完善。由於班組考覈辦法交叉、重疊，造成班組管理混亂，工作落實不到位。個別班組管理機制缺乏針對性和準確性，不能有效調動班組職工的積極性。執行制度不嚴，機制運作不好，安全保障作用沒有得到充分發揮。班組長的責、權、利尚未完全統一，班組長的權威樹立不起來，影響了班組長指揮生產的效果。

問題三、培訓效果不明顯。個別班組未能結合工作實際，有針對性地組織開展崗位培訓，缺乏實用性、靈活性和有效性。有的班組長的政治、業務和文化素質不適應當前形勢任務要求，缺乏對班組管理工作規律性認識，缺少應具備的管理理念和管理思想。

問題四、考覈獎懲不夠逗硬。在班組“達標”、業務競賽考覈上，還存在輪流“坐莊”、弄虛作假

和應付檢查等問題。

問題五、文明生產質量不高。個別班組不注重現場環境建設，生產秩序混亂，物流無序，備品隨意丟放，跑、冒、滴、漏現象隨處可見，影響了班組的整體形象。

二、班組建設在企業發展中的作用

班組是企業管理體系實現的終端環節，是企業的細胞，是促進企業由大變強的出發點和落腳點。既然如此，筆者認爲班組建設在國有企業發展中具有五大作用。

一是具有人才成長的基石作用。縱觀全國100佳班組的人才狀況， 80%以上的科級幹部都有在班組工作的經歷，95%以上的技術人員都有在基層班組鍛鍊的體會，掌握基層、瞭解基層、深入基層的習慣來源於班組，不經過班組鍛鍊的管理者，可以說是缺課者。班組對人才的成長的確發揮了實實在在的基石作用。

二是具有企業文化落地的土壤作用。文化要落地，“土壤”是關鍵，這個土壤就是班組。企業文化簡單地說，就是企業長期倡導，廣大職工認同接受，並自覺付諸實踐的價值觀和行爲規範。企業文化落地、樹根、開花、結果的關鍵是班組，檢驗的標準同樣也是班組。一切離開班組這個土壤的企業文化，只能是海市蜃樓、紙上談兵的文化；不在班組這個細胞落地的企業文化，只能是曇花一現、過眼雲煙的文化，毫無生命力和價值。

三是具有安全生產的主體作用。中華全國總工會、國家經貿委聯合頒發的《工業企業班組安全建設意見綱要》明確了搞好班組安全建設的目標要求，指出：班組是加強企業管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故的基礎和關鍵。而日常工作中，90%以上的事故多發生在班組，班組成爲了各類違章現象的多發區，也是企業剎事故的最前沿陣地。只有班組的主體作用發揮好了，真正做到了控制未遂和異常，才能避免和防止企業發生各類事故，才能保證企業的效益穩步提高，企業的安全大廈纔會堅如磐石。

四是具有制度落實的基礎作用。小企業發展靠感情，國有企業發展靠制度。誠然，這些年來我

們的企業管理制度日趨完善，但依然有執行不到位的情況，這主要是班組在落實制度上出了偏差。如一些以罰代管的辦法使職工產生了牴觸情緒，因而班組長在執行制度時難免要傾注感情，致使制度執行不力。因此，任何再好的辦法、再科學的制度不通過班組的具體實施，是落實不了的，這些制度辦法只能成爲無源之水、無本之木。

五是具有質量管理的保障作用。任何企業的任何產品都是從班組生產出來的，質量好壞取決於各生產班組的工作質量。這就要求一方面管理者俯下身去，深入一線，開展調研，傾聽意見，調整策略；另一方面加強職工質量意識教育，強化精細化管理，發揮班組在保障產品質量上的積極作用。

三、班組建設的現實意義

綜上所述，針對當前企業班組建設中的五大問題、班組在企業發展中的五大作用，進一步深化和改進企業班組建設十分重要、十分必要，也具有十分重大的現實意義，意義就集中彰顯在六大需要上。

一是組織變革的需要。隨着科技進步，電子計算機的普及、電子郵件及共享數據庫資源等技術的不斷髮展，爲企業大幅度削減中間管理層次，取代中層管理者監督評價、傳遞信息的職能提供了可能性。同時通過減少管理層次，不僅降低了管理成本，而且有利於高管人員貼近基層，對企業更有效地實施控制。企業組織變革出現了組織結構扁平化、組織運行柔性化、組織聯繫網絡化、組織形態虛擬化的發展趨勢，而班組作爲企業的最基層組織，在扁平化、柔性化、網絡化、虛擬化的變革過程中，其地位和作用將越來越重要，企業競爭力與班組管理水平的聯繫將越來越密切。因此，在企業中加強和創新班組建設與管理是大勢所趨，勢在必行。

二是提高企業執行力的需要。一個企業的執行力在很大程度上是由班組來體現的。上頭千條線，下頭一根針。特別是對於有多個專業、多個工種的高危企業來說，提高班組的執行力尤其重要。因爲白班生產有各種管理部門、領導在管控，而到了夜班，有時候在一個工序中班長就是最高行政長官，需要他們全權處理生產過程中出現的緊急和重大問題。而班組管理水平和班組長的素質則決定

着處理問題的質量，影響着企業的興衰。衆所周知，因一個事故處理不當，而釀成災難使企業陷入困境的案例實在是屢見不鮮。因此有些企業領導深有感觸地說：“只有把班組建設抓好了，我們晚上睡覺才能安穩。”

三是提升經濟效益的需要。一個企業再正確的戰略決策、再健全的規章制度、再周到的工作計劃都要通過班組來執行。如果班組基礎不穩固，員工素質不提高，那麼管理人員再有能力，也難以取得競爭優勢。如，一個企業能否在市場上取得價格競爭的優勢，在很大程度上是由班組決定的，因爲生產和服務的成本是由班組員工來實現的。所以說出現在談判桌前的是營銷人員，而背後支撐的是班組員工。同樣的設備，同樣的工藝，班組管理和員工素質不一樣、生產出的產品質量不一樣、構成的成本也不一樣。

四是保障安全生產的需要。安全生產不僅關係到企業的經濟效益，而且關係到和諧企業及和諧社會的建設。企業一旦出現安全事故，就會給企業財產和員工生命帶來重大損失，對社會和諧造成一定影響。因此，安全生產必須提到重於泰山的高度來認識。企業要想確保安全生產，必須加強和創新班組建設，增強安全意識，執行安全制度。企業的許多安全制度都有着血淋淋的慘痛教訓。我們應該堅信，只要認認真真地執行安全制度，企業安全生產是必然的，發生安全事故則是偶然的。就象人們千百次地出入自己的家門而不會走錯一樣自然。

五是建設和諧企業的需要。要建設和諧企業必須建設和諧班組。班組是企業的細胞，只有各個細胞健康，才能保障整個機體的健康。班組不僅承擔着完成生產、服務任務的職能，而且是員工學習知識、交流情感、實現價值的重要場所。按照近朱者赤、近墨者黑的原理，如果班組管理混亂、歪風盛行、人心渙散不僅生產不出合格產品和提供優質服務，而且難免出現安全和質量事故，製造人際矛盾，使企業不得安寧，企業的和諧就無從談起。實踐證明，要建設和諧企業及和諧班組必須重視班組建設，通過加強班組建設形成健康的班組文化，建立嚴明的規章制度，建設學習型團隊，培育和諧的人際氛圍。

六是員工全面發展的需要。企業員工每天24小時中最重要的8小時是在班組中度過的，班組是企業中最重要的集體，企業的發展目標、員工的職業規劃、人生的自我價值大都需要通過班組來實現。要把對員工的關心和愛護真正落實到班組，把加強和創新班組建設放在“以人爲本”，構建和諧企業的高度來認識，認真抓實抓好。班組是員工工作、學習和培訓的重要場所。老員工需要在班組補充新的知識，青年員工需要在班組接受實踐鍛鍊，增加閱歷和經驗，班組自然成了每個職工工作、學習、成長不可或缺的平臺。

第三篇：淺談班組建設對收費站的促進作用

淺談班組建設對收費站的促進作用

摘要:班組是收費站的“細胞”，是最基本的生產單位，也是一切工作目標和任務的最終落腳點。班組的建設與收費站的發展息息相關、相輔相成。如何鑄就班組這個戰鬥堡壘，推進收費站發展？那就是以人爲本，全方位加強班組建設。

關鍵詞:班組建設、收費站、作用

班組是收費站最基本、最關鍵的組織形式，是各項工作的具體執行機構，也是收費營運管理的核心細胞終端，班組整體的思想素質、業務素養、服務水平和綜合素質，反映了收費站的整體形象和發展。加強班組基礎建設、打造班組特色文化、開展豐富的班組活動，讓各班組成員極大的發揮自身潛能、工作熱情和主人翁意識，積極、主動的參與收費站建設中來，爲收費站的創新發展羣策羣力，實現班組建設與收費站發展高度的協調統一，從而全面推動收費站發展。

一、加強基層班組建設的重要性

班組是收費站發展的根基，是收費站營運管理的基礎，是收費站文明建設的前沿陣地，是收費站各項工作的落腳點。班組作爲構成營運工作的基本單位，承擔着收費運營任務，班組管理水平的高低、班組成員思想素質、業務素質的高低，直接影響着文明服務質量，徵收計劃和各項指標的完成。因此班組建設在企業中的地位和作用尤爲重要。只有班組都做到以熟練的業務水平和良好的精神風貌面對司乘，

嚴格各項收費執行政策、制度和工作流程，才能爲收費站營運管理打下堅實的基礎。

二、加強班組基礎建設，夯實收費站發展根基，延伸收費站標準化管理。

1、加強班組基礎建設及建立完善的班組工作規則制度

班組制度是班組建設的重要組成部分，建立健全完善的班組制度是做好班組工作的基礎，是加強班組工作的先決條件和有力保證。制度建設必須注意“三要素”，一是制訂制度必須以實際工作爲基礎，體現制度的實用性、可行性和嚴謹性，二是必須在工作中進行思考，並針對環境的改變及時調整更新，堅持制度的持續改進，三是必須要求全員嚴格貫徹執行。

2、強化員工素質培養，通過素質的提高推動管理水平不斷提升。班組建設的成就最終由人員的素質來體現，素質建設是班組建設的出發點和落腳點。面對三尺費亭和每日繁重的收費任務，員工只有對崗位擁有正確的認識，才能發揮吃苦耐勞、甘於奉獻的精神，才能形成一支具有團結精神和實幹作風的隊伍。

3、抓好班組“領頭羊”建設，班組長是收費工作的“兵頭將尾”是收費班組的直接領導者和組織者，也是加強班組管理與建設的決定因素，作爲收費工作的直接管理者，其自身素質的高低直接影響着班組的整體能力和水平。這就要求班長必須具有一定的思想政治素質、文化素質、專業操作技能、組織管理和創新應變能力，要具有高度的事業心和責任感。

4、建立一套適合班組建設和運行的規章制度，確保班組建設持續、穩步、長足發展，實現管理所各項工作高效完成。例如：班組例會制度、學習培訓制度、班組業務交流和跟班制度。

三、豐富班組活動構建班組文化亮點，增強收費站文化活力

1、班組文化建設是班組潛在發展方向，班組文化建設要圍繞收費站主營業務，以“人和路暢”爲中心，結合班組實際和員工特長來開展，使班組文化內容更加豐富、更富活力。

2、班組是收費站的基層細胞，班組建設就是以基層小團隊的管理形式出現，結合各個班組自身的特點，開展班組活動。通過制定活動計劃、開展各項活動來調動全員的積極性提高每個班員的團隊意識和工作熱情，將生活中的點點滴滴融入收費站的小小崗亭，使大家逐步轉變思想，變站爲家，最終形成各班組之間團結友愛、你追我趕的良性工作氛圍。

四、結束語

每個行業甚至於每個領域，細胞的建設都是一個永恆的話題，高速公路收費站也一樣，班組作爲收費站非常重要的細胞，只有不斷優化細胞培育能力，加強管理，保證班組的先進性和合理性，才能推動收費站跨越式發展。

第四篇：強化班組建設發揮班組作用

強化班組建設 發揮班組作用(修改稿)

--------新津分院航空加油站“思源”班組建設

新津分院航空加油站“思源”班組，是一個富有活力和團結進取精神的集體，主要承擔航空油料的接收、儲存、發放以及庫區管理等工作，而航空油料猶如飛機的血液，是飛機飛行的動力之本，油品質量是保證飛行安全最重要環節之一；庫區的安全與否，同方圓數公里人員生命財產息息相關。長期以來，航空加油站秉承“安全第一，預防爲主，綜合治理”的安全工作理念，圍繞“抓班組，提高管理水平；重教育，推進安全文化”的活動主題，着力加強安全管理、安全隱患整治、安全文化建設。在油料質量把控、庫區安全管理、班組全面建設等方面不斷創新，初見成效。航空加油站已順利實現34週年安全，完成1800餘噸年接、髮油料任務，爲分院實現安全飛行24週年，做出突出的貢獻。

一、“思源”班組基本情況

“思源”班組現有幹部、職工13人，平均年齡46.6歲，本科學歷、大專學歷、中專學歷各1人，高中學歷7人，國中學歷3人；黨員6人。今年，根據工會“優秀班組”建設的要求，航空加油站成立名爲“思源”的班組，在分院工會、機場運行保障部、油車科各級領導的重視和關心下，班組建設工作穩步向前推進，從規範資料設備擺放，提高班組人員專業素質，完善服務意識入手，培養特色，打造亮點，不斷提高班組整體實力。

二、“思源”班組的目標

安全是我們永恆的主題，創立優秀航空加油站是我們的目標。我們的

宗旨是“愛崗敬業，求實奉獻”。我們的管理理念是“安全、精細、嚴格、高效”。我們的口號是“油站是我家，安全靠大家”。

爲了順利完成航空加油站各項任務，保證各種設備設施安全正常運行，“思源”班組針對可能出現的問題及工作需要，制定了42個規章制度，並認真落實。在工作中自覺遵守《油料工作條例》、《適航管理手冊》和各項操作規程。較好地完成了以飛行訓練爲中心的各種油料供應任務。

三、 在班組建設活動中，我們的具體做法：

（一）、抓班組建設，做羣衆表率，推動“思源”班組建設活動的開展。

思源”班組建是促進安全生產的有效形式和載體，班組建設是素質文明的一個重要體現，同時也反映一個班組的技術力量，爲此，航空加油站專門召集大家進行學習，使班組成員首先從思想上高度認識。航空加油站結合工作的具體情況，建立和完善了一套加強班組建設的制度，並着重抓了學習制度的落實，特別是加強對各種安全規章制度的學習，要求班組幹部、黨員要身先士卒，充分發揮自身的模範帶頭作用。凡是要求羣衆做到的，自己首先做到；凡是要求下面不做的，自己首先不做。這樣就能夠用自己的實際行動贏得羣衆的支持和信賴，也爲工作的順利開展奠定了基礎。站長陳健同志在單位裏被大家稱“老黃牛”，工作要求嚴格，在最累、最苦的工作現場總能見到他的身影，爲了保證航油質量，進入加油車油罐和儲油罐從事清洗工作；爲了及時回收停機坪、機庫的廢油，弄得全身都是油漬;爲了計

量準確，在十幾米高的油罐爬上爬下。航空加油站的女同志有着許許多多的故事，數不清??在寒風凜冽之時，她們帶着設備爬上十多米高油罐進行檢查；酷暑難耐之際，她們頂着午後的烈日給收、髮油過濾器放沉；漆黑深夜之中，她們拿着防爆手電在庫區嚴格巡查；爲了卸油作業，身爲女性的她們，頂着三十多度的高溫爬上運油車，臉曬得通紅，汗水溼透了工作服；爲了維護機器設備，他們拿起防爆工具和男同事一道工作；在工作他們中互相尊重，真誠團結，在保證安全上，大家心往一處想，勁往一處使，互相協作，互相補臺。同時把班組建設與安全相結合，如班組建設中的安全活動內容，反映班級成員對安全工作的認識，並把“春夏”“秋冬”換季工作及“安全月”活動的內容有機地結合在一起。

（二）、抓安全文化建設，營造人人保安全的濃厚氛圍

員工是單位安全生產的主體。我們清楚的認識到“思源”班組每個員工是安全管理的基本環節，只有班組每個員工把自己工作搞好了，才能把“思源”班組的安全工作提上一個新臺階。 “思源”班組建設作爲一項羣衆性的活動，必須依靠廣大員工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實，促進安全工作的健康發展，我們要求班組每位成員要從崗位責任制度出發，明確安全職責，形成班組中的安全責任制，經常對班組人員進行安全教育，認真搞好安全知識培訓，對發生的故障、異常等現象，立即組織搶修和處理，按照“三不放過”的原則，認真調查分析，提出防範措施，認真組織學習上級下達的有關安全生產的方針、事故通報和各項規章制度，經常查找安

全隱患，對航空加油站存在的問題，提出合理化建議，通過學習、宣傳、培訓，進一步樹立廣大員工的安全生產意識，調動了全體員工參與“思源”班組建設的自覺性。還提出工作中人人都是“管理者”，無論是幹部還是職工，在航空加油(請關注)站安全工作上都要有“主人翁”精神。從而形成“人人關心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。不斷糾正“習以爲常、燈下黑和打亂仗“的惡劣行爲。

（三）、抓班組業務技能，提高單位整體業務素質

技術知識是進行各項操作和事故處理的基本保證，只有使“思源”班組人員都熟練掌握各項技術知識，才能順利完成上級安排的任務，油料工作是一項業務性較高的工作，要保障飛行訓練油料質量，沒有一個業務技術過硬的保障團隊，是談不上“安全”的。每一位油料人員都必須有過硬的業務技術，才能在工作中“獨當一面”。航空加油站根據自身特點，對普遍性的業務知識採取上大課的方式進行學習，先後講授了《航空油料儲運員》、《航空油料加油員》、《靜電的危害與消除》、《航空油料適行管理手冊》及各項規章制度，此外還年安排120小時自學業務知識。從而提高了人員的業務技能和業務水平，使每一個同志都能達到獨立完成工作的能力。在上半年開展的閥門拆裝崗位大練兵大比武活動中，全體員工都積極參加，並且取得了比較好的成績。航空加油站還制定了一週一次的技術講評，制定了各項專業技術的學習計劃，通過每一次的講評更加讓每一位工作人員深知，我們從事的油料工作是與飛行訓練安全緊密相連的。同時開展各種形式的學習活動，如：開展知識競賽活動、開展崗位培訓、技能比武、應

急演練、技術革新等方法，提升班組成員整體素質，從而培養知識型、技能型、創新型人才。鼓勵和引導班組成員立足崗位，學習新知識，倡導自身學習，不斷提高業務能力。

（四）、抓設備管理，提高設備完好率。

航空加油站的設備是否正常、完好，對航空加油站自身作業安全和保證分院飛行訓練用油有着重要影響，爲此我們十分重視抓好設備的管理和維護，對設備做到定期檢查，定期維護，定期保養，使在用設備隨時處於良好待命狀態。我們堅持每月對庫區機械透氣閥、阻火器作一次檢查、每半年對庫區避雷裝置和防靜電設施進行全面測試。春秋換季後對機械設備進行換季保養、對在設備檢查中發現的故障及時排除，同時，對4臺加油車定期維護保養，定期測試拖地帶和靜電接地電阻，使其隨時處於良好待命狀態，年維護機器設備15臺次，保養庫區閥門300個次，定期對加油車、過濾器進行清洗，共清洗加油車4臺次，過濾器13臺次，檢查機械透氣閥、阻火器90個次，測量避雷針接地電阻12個次，靜電接地電阻186個次，電動機絕緣電阻18臺次，對庫區油罐排污放沉澱2880罐次，由於我們加強了設備的管理，維護，保養工作，使得各種安全設施、保護裝置、接地極合格率100%，泵機、電氣儀表等設施完好率99%，充分發揮了各種設備的使用效能，沒有因設備問題而影響分院飛行訓練。

（五）、抓油料質量的管理，嚴把油料 “三關”

油料質量的好壞直接關係到飛行訓練安全、爲保證好油料質量，我們採取各種措施加強質量監控，嚴把入庫、儲存、出庫“三關”。

把油料質量作爲保證航空加油站安全的大事來抓。爲了把住油料出場關，一是我們嚴格執行出場油料檢查制度，每日出場油料由有資質的加油車司機、航空加油站幹部進行檢查，堅決杜絕不合格油料出場，年檢查出場油料900餘臺次，合格率100%。在平時的加油作業中，一是堅持了“三查三放”制度；二是爲更好的保證質量，堅持清洗制度，有時提前對加油車、過濾器按要求進行清洗，使發出的油料達到了“四無”標準，保證航空油料出場合格率達到100%，曾多次受到上級領導的好評。

在油料供應上我們堅持了“發陳存新，優質後用”的原則，建立完整的油料質量登記體系，掌握庫存油料質量變化情況，對個別重點油料縮短化驗間隔期限，臨時取樣檢查送樣化驗等方法，隨時對油料質量進行監測；三是爲了防止油料質量變化，我們儘量裝滿至安全容量、密封儲存等有效措施；四是對重點油料重點管理。

在附屬油料的管理上，經常徵求機務部門對油料供應的意見，及時採取有效措施加以改進，做好了飛行訓練服務工作。在統計和計量工作的管理上，做到了按規定期限和項目及時做好統計工作，受到了有關部門的好評。

“思源”班組建設工作只有起點，沒有終點。我們決心以嚴謹的工作態度，紮實的工作作風，爲爭創更加優質的班組而努力工作。大力推進做出新的更大貢獻！

第五篇：淺談行爲文化對班組文化建設的推動作用

淺談如何做好班組行爲文化建設

本鋼南地醫院崔守靜

班組文化作爲企業文化的重要組成部分，對員工的思想和行爲起着不可低估的引導、滲透、激勵和凝聚作用。而如何讓員工能夠自覺地去踐行班組文化，有效地推動班組文化在班組落地生根、開花結果？筆者認爲，從?明確一個認識、做好兩項工作、注重三種形式、做到四個結合?入手，加強班組行爲文化建設是關鍵。

一、明確一個認識，重視班組行爲文化建設。

行爲文化是班組文化的重要載體。在文化構成的層次關係中，理念是文化的核心，是指導一切的思想源泉。制度是理念的延伸，對行爲產生直接的規範和約束力。物質文化是人能看到、聽到的、接觸到的具象的表現形式，這三個層次都是通過行爲文化來表現的。如果員工行爲與班組的精神、價值觀和制度不一致，理念就成了海市蜃樓，制度也將是一紙空文。行爲文化建設是實現由‘知’到‘行’、由‘文’到‘化’、由自發到自覺的過程。通過行爲文化的規範引導，可以使員工認清自己在企業、在班組中的價值，找準自身的定位，樹立正確的職業觀念，提高工作效率，提升工作品質，切實推動班組的管理進步、企業的全面發展。

二、做好兩項工作，規範班組行爲文化建設。

做好體系化建設工作。班組文化應該是弘揚並表現班組特色的個性文化。所以班組的行爲文化建設應堅持?從實踐出發，從

員工出發?的原則，通過整理、修訂和建立與企業發展相適應的、符合班組實際的具有可操作性的規章制度和行爲規範，構建起完整的行爲文化體系，使員工明確知道自己該做什麼，不該做什麼，使他們的行爲活動自覺符合企業和班組的價值取向。

做好普及宣貫工作。要通過各種載體、手段或有效形式，實現文化在班組?意識-行爲規範-行事習慣?的立體滲透，使班組的理念、制度、規範逐步內化於心，外化於行，讓班組員工思想上重視、態度上端正、行爲上積極、方法上有效、措施上得力，成爲真正的由員工自己創建並享有的班組行爲文化。

三、注重三種形式，深化班組行爲文化建設。

注重發揮班組長的模範帶頭作用。班組行爲文化建設能否有效順利地開展，班組長的參與和重視程度很關鍵。班組長要將行爲文化建設融入到日常的生產管理之中，帶頭踐行行爲文化。這樣，才能調動班組員工參與行爲文化建設的積極性。同樣，如果班組長在管理和工作中，其所言、所做與班組所倡導的行爲文化相違背，班組員工就會效仿，久而久之班組行爲文化難免偏離方向，員工也不可能認同和接受。

注重班組的理論和業務學習並不斷在形式上進行創新。行爲文化建設的過程就是員工素質不斷提升的過程，因此，班組對學習要有系統的規劃，要注重形式的靈活。可根據員工的文化水平，結合工作實際，組織開展技能比武、師帶徒培訓等，並將員工的學習成效與激勵掛鉤，這樣有助於營造工作學習化、學習工作化

的文化環境，把班組崗位變成爲員工學習的課堂。

注重用豐富多彩的活動激發班組成員的團隊精神。有條件的班組，可以建立班組活動室和班組宣傳陣地，制定和宣傳班組願景，抒發職工個人的工作目標。還可充分利用業餘時間，組織有意義的參觀、娛樂等活動，營造一個家庭化的良好氛圍。同時，充分利用網絡優勢，如建立班組qq羣等方式，增強班組員工之間的溝通和互動性，培育班組員工向心力、凝聚力和上進力。

四、做到四個結合，創新班組行爲文化建設。

班組行爲文化建設同企業總體行爲文化相結合。要認識到班組行爲文化和企業行爲文化是支流和主流的關係，班組行爲文化是對企業行爲文化內容的豐富和發展。班組行爲文化必須符合企業行爲文化建設的要求，並隨其發展而不斷的創新。

班組行爲文化建設同班組各項工作相結合。切忌?爲文化而文化?，不能讓行爲文化建設成爲日常管理的負擔，避免?兩張皮?現象。要讓其與班組的日常管理工作有機融合，成爲優化班組管理的有效途徑，讓管理在文化中昇華，讓文化在管理中落地。

班組行爲文化建設同班組自身特色相結合。要發動和帶領員工圍繞班組自身特點的開展創建。通過在日常工作中尋找班組行爲文化建設的切入點來引導員工正確認識行爲文化的功能，使行爲文化成爲重實用、獲實效的、職工喜聞樂見的班組文化。

班組行爲文化建設繼承和創新相結合。班組行爲文化建設要隨着企業和班組的管理體制、組織結構等的變革進行相應的調整

創新。但必須以繼承優良傳統爲基礎，不能一切都另起爐竈。既要善於總結已經形成的優良傳統、典型經驗，同時又要着眼於體制變革的實際和未來發展，用新觀點和新思維對行爲文化進行對接和整合，賦予新的時代內涵，着力培育符合現代企業發展方向、具有鮮明時代特徵和班組特色的行爲文化，在提升班組文化建設品位的同時，使之更加有利於推動企業的協調發展。

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