發展地勘單位安全文化提高安全管理水平(精選多篇)

目錄

第一篇：發展地勘單位安全文化提高安全管理水平第二篇：地勘單位安全生產管理中存在的問題及其對策第三篇：地勘單位安全生產管理對策研究論文第四篇：淺談如何提高安全管理水平第五篇：淺談如何提高安全管理水平更多相關範文

正文

第一篇：發展地勘單位安全文化提高安全管理水平

文章標題：發展地勘單位安全文化提高安全管理水平

發展地勘單位安全文化提高安全管理水平

企業安全文化是企業物質安全文化和精神安全文化的總稱，是一個企業對安全與健康的價值觀、期望、行爲模式和守則。不同的行業,應根據生產、工藝等特點，結合行業和單位的歷史文化的背景，建設有特色的企業安全文化，這是企業安全文化建設的關鍵。我公司

作爲地勘單位，行業苦、髒、累突出，點多、面廣、線長，以施工項目爲主要生[本文章原創網站爲本站-]產單位；二是存在大量臨時工；三是存在大量趕工期工程。一些臨時工的加入和大量趕工期工程的存在，使安全控制難以全面到位。這些因素決定了我公司的安全文化要具有突出工程項目管理，加強培訓，完善安全操作規程，建立安全標準，實施持續改進的特點，以促使安全管理水平的提高。

企業領導要看到企業不僅是一個盈利性的經濟組織，他同時也是一個文化的吸收體、再生體和放射體[1]。企業領導應對企業內外環境、產品特點、工藝流程進行分析，在對企業文化的歷史和現狀進行調查、觀察、揚棄、提煉的基礎上，經過抽象的創造性思維，確立企業安全文化的框架，並通過廣泛的發動、教育，努力成爲廣大職工的自覺行動。企業領導在企業安全文化方面的總結、設計、傳播、強化和模範作用是其他人不能替代的。

4.2全員教育和參與是傳播企業安全文化的重要措施

地勘單位走向建築業後，不少人需知識更新，加之從事的是勞動力密集型的行業，知識含量偏低，部分員工爲農村剩餘勞動力，因此，地勘單位企業全員安全教育的重要性和緊迫性更爲突出。通過培訓，傳播企業的安全文化，一方面通過學習法律、法規、企業規章制度，提高全員安全生產的認識，幫助樹立“安全第一，預防爲主”的觀念；另一方面通過學習企業安全操作規程等企業安全標準，提高員工的安全技能。新進入企業的員工，必須經過公司、分公司、項目經理部3級安全教育；轉崗職工在轉崗前必須接受新崗位的安全培訓。培訓應分層次，有針對性，一般以短期培訓爲主。安全管理人員接受社會專門培訓，生產骨幹由公司培訓，一般職工由分公司內部培訓，內部培訓均需進行安全技能應知、應會考試，不合格者不能上崗。培訓工作應綜合運用知識競賽、安全漫畫展、電影、事故分析會、現場演習、操作比賽、集中授課、宣傳標牌、班組活動等多種靈活多樣的形式，以提高培訓效果。

施工班、機組是建築企業最基本的人、機組合，是建築企業安全文化建設的重要陣地。班組建設應研究人員結構效應，使班組人員合理搭配，應選拔優秀工人擔任班組長，由班組長堅持在交接班時，針對生產設備、環境、生產情況、安全要點等內容開展靈活多樣的班前安全活動，並通過建立班組安全活動臺帳而總結提高。班前安全活動可以促使職工廣泛參與，並在活動中相互教育，共同提高，這是地勘企業傳播和鞏固企業安全文化的有效措施和特色。[本文章原創網站爲本站-]4.3建立地勘單位安全標準，強化項目安全管理，創文明工地

建設地勘單位安全標準是企業安全文化建設中的十分重要的系統工程，應在預防型安全哲學指導下，以政府安全法規、強制標準爲依據，根據企業產品的特點、工藝流程要求、設備特點、人員素質等具體狀態，建立本單位的安全管理系統，建立安全生產責任制；制定安全生產資金保障制度；安全教育培訓制度；安全檢查制度；生產安全事故報告處理制度；建立健全安全生產管理機構，加強對勞務隊伍和人員、供應單位的管理，建立應急救援預案，制定各類安全操作規程，開展危險源識別、評價、控制，認真編制實施施工組織設計、專項安全技術方案，認真開展逐級安全技術交底，貫徹落實各項安全技術標準和規範，強化設備的管理，着力推行安全生產管理體系，以上共同構成企業安全標準，使其成爲政府法律、法規在企業的有效延伸，成爲與生產實際的結合點，成爲企業安全工作的指南、培訓的教材，以提高企業安全工作標準化水平。

地勘單位安全工作的重點是施工項目。應建立強有力的項目經理部，落實項目經理安全第一責任人的職責，落實各崗位的生產安全責任，完善項目安全管理體系。項目開工前必須經過安全驗收，結合項目特點，認真進行安全技術交底，內部安全教育與培訓；施工中進行定期、不定期的檢查和項目安全員的日常檢查，對發現的問題及時整改，並採取有效的預防措施，確保施工安全。

創建文明工地是從事建築施工的地勘單位安全文化建設的重要陣地，是落實和發展企業安全文化的載體，是三個文明建設的切入點。要以“安全、優質、整潔

第二篇：地勘單位安全生產管理中存在的問題及其對策

地勘單位安全生產管理中存在的問題及其對策

作者：佚名來源：湖北安全生產信息網發佈時間：2014-1-13 11:04:16

減小字體 增大字體

輕輕一點，立刻擁有一本安全工具書！收藏本篇文章，方便以後查看

0·前言

進入90年代以來，我國各類事故死亡總人數呈逐年遞增的趨勢。特別是1997年，重、特大惡性事故頻繁發生，安全生產形勢十分嚴峻，以前5個月爲例，每月均有一次死亡30人以上的特大惡性事故發生，且涉及面廣。其中，尤以湖南“4·29”火車相撞事故和深圳“5·8”飛機解體事故較爲突出。6月份在北京又發生了震驚國內外的“6·27”化工廠火災爆炸特大事故。一系列重、特大惡性事故接連不斷地發生，引起了黨中央、國務院的高度重視，江澤民總書記爲此專門作出了內容詳細具體的三點重要指示，這充分說明了我國安全生產的嚴重性和緊迫性。與此同時，我國廣大安全工(好 範文網)作者也在積極尋找事故發生的原因和扼制事故發生的對策。通過系列調查研究和分析。事故多發且重、特大事故不斷，涉及面廣的原因是多方面的，但最主要的原因是安全生產管理方面存在嚴重的問題。

1·存在的問題

1．1對安全生產工作的思想認識不到位不統一

對安全生產工作的思想認識問題是一個很抽象、哲理性和理論性很強的問題，難於用一個具體明確的指標來衡量，因此，常常被人們所忽視。然而，它又是一個很現實、政策性和指導性很強的問題。因爲對安全生產工作的思想認識不同，則工作的重心、方式、方法和隨之而來的結果也截然不同。調查發現，大凡對安全生產工作有正確的思想認識和足夠重視的單位，安全生產工作就搞得好，反之就搞得差。近年來，我國地勘單位安全生產工作形勢十分嚴峻的主要原因之一便是許多地勘單位對安全生產工作的思想認識不到位、不統一。主要表現爲：一是對我國安全生產方針認識不足，不能將其落到實處。在沒有方針指導下開展安全工作，不知從何下手；口頭上喊安全第一，實際上生產第一，未真正將方針落到實處；安全工作僅停留在“安全第一”上，做“亡羊補牢”之事，未認識到“預防爲主”的重要性，工作重心不能轉移到預防爲主的軌道上來。二是對我國現行的安全生產管理體制認識不足。相當一部分人員對我國現行的安全生產管理體制不瞭解，對體制各部分含義和相互間關係更是缺乏足夠的認識。三是不能擺正生產與安全、安全與效益的位置。從領導到職工，至今仍有不少人認爲搞安全工作只會影響生產進度，影響增收節支，卻見不到直接經濟效益，因此錯誤地認爲安全工作可有可無。四是生產部門與安管部門對安全生產工作的認識不統一。一些地勘單位錯誤地認爲安全工作只是安管部門的事，與生產部門無關。生產部門只顧片面追求進度和效益，而常常忽視安全，與安管部門不能形成統一認識，因此出現生產與安全“兩張皮”的現象，嚴重阻礙了安全生產工作的順利開展。

1．2領導對安全生產工作重視不夠責任不明

調查分析發現，許多地勘單位領導者片面追求生產進度，嚴重輕視安全工作，將“安全第一”僅僅停留在口頭上，而在政策上、措施上和制度上搞得都是生產第一。特別是實行承包制後，一些地勘單位領導人短期行爲極爲嚴重，只求自己任期內不出事故，對事故隱患視而不見，充耳不聞，更不願進行長遠的安全規劃和必要的安全投入。不少事故看起來是發生在職工身上，但根子還是因地勘單位領導者對安全工作重視不夠，認識不足，存在麻痹思想和僥倖心理，致使安全生產管理工作處於一種鬆懈的狀態。當然，不少地勘單位領導者也抓了安全工作，但因認識不到位且缺乏必要的安全生產管理知識，安全工作常常抓不到點子上，使得安全生產管理工作始終不能上檔次、上水平。而造成如此種種後果的主要原因又是地勘單位未真正建立和落實各級領導安全生產責任制。

1．3安管機構不健全，安管人員素質有待提高

調查發現，一些地勘單位未從本地勘單位具體情況和具體需要出發來設置安全管理機構，於是出現要麼部門設置過多，業務交叉多，扯皮現象也多，要麼部門設置過少，什麼都管，但什麼也管不好。還有一些地勘單位錯誤地認爲搞市場經濟安全工作不重要了，甚至可以不要了，因而將安管部門和安管人員大大壓縮，甚至全部取消，致使安全工作無人專管。而在鄉鎮地勘單位和“三資”地勘單位，特別是其中的中小型地勘單位，大多未專設安管機構和安管人員，安全工作僅由有關部門代管，且常常是代而不管。此外，有些地勘單位安管人員對自己常接觸的某一具體工作一般來說都具有較豐富的安全實踐經驗，然而對安全管理的全局性問題尚難把握且缺乏系統的安全管理知識，理論水平較差。這主要是因爲他們大多是半路出家或是生產崗位上退下來的老弱病殘者，因而其安全素質有待大大提高。

1．4安全宣教培訓工作力度不夠、覆蓋面窄、秩序混亂

地勘單位安全宣教培訓工作說起來都知道重要，但實際工作與要求差距甚遠。首先是力度不夠，大多走過場。宣教培訓工作許多地勘單位也都搞了，錢也花了，但大多流於形式，根本未按有關法規對學時、內容、考試等嚴格要求進行，因此，實效性很差。其次是覆蓋面窄，安管人員培訓多，生產人員培訓少，未提高全體職工的安全意識和安全操作技能。其三是秩序十分混亂，任何單位甚至個人發個通知就可搞安全培訓，而課時、師資、教學質量根本無法保證，有的甚至課都不上，其效果就可想而知了。

1．5安全生產管理制度不完整不落實

安全生產管理制度是地勘單位規章制度的重要組成部分，它能使廣大職工在安全生產中有章可循。然而在相當一部分地勘單位中，國家規定必須建立的安全生產五項基本制度未完整有效地建立起來，也未針對本地勘單位因新形勢、新技術帶來的新的安全問題及時更新或補充新的制度。沒有規矩，不成方圓。任何一項工作沒有完善的制度來規範和約束，很難搞好。此外，還有一種更普遍的現象是制度建立起來了，但根本不去落實，只是廢紙一張。如某單位發生重大火災，調查發現其各種安全制度都很健全，但一問工人，問得啞口無言，說明制度根本就未貫徹落實下去。

1．6勞動紀律鬆馳，“三違”現象嚴重

由於受舊體制和大鍋飯的影響，至今仍有許多職工工作時鬆鬆垮垮，該遵守的勞動紀委

和規章制度不遵守。違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的“三違”現象十分嚴重，已成爲事故的元兇。攀鋼公司所作的統計顯示，其生產一線發生的所有事故，100%都是由於“三違”造成的。生產一線以外地方發生的事故，80%以上也是因“三違”引起的。

1．7事故隱患管理不善，事故調查處理不徹底

當前事故多發的主要原因便是事故隱患管理不善，主要表現爲：首先是不能及時發現隱患；其次是重大事故隱患未按法規要求及時申報、評估和整改，最終釀成重大惡性事故；其三是對已發現的事故隱患未採取措施及時整改，也未進行跟蹤管理，防止其釀成事故。此外，在隱患釀成事故後，未對事故進行認真徹底地調查和處理。許多事故的根本原因找不到，責任分不清或者根本不想找到也不願分清，使事故責任者未得到應有的處理，其本人和職工羣衆也未從中吸取教訓，相應的切實可行的防範措施也就提不出來，致使相同或類似事故重複發生。

1．8部門間缺乏協調配合

安全生產管理是一項系統性、綜合性很強的工作，需要地勘單位各部門互相配合，協調一致才能搞好。然而實際工作中，許多地勘單位的安全工作被認爲只是安管部門的事，其它部門不予協調配合。一些部門對安全生產活動也不給予支持和協助，致使活動難於開展或實效性很差。對安管部門提出的要求或下達的整改任務往往應付了事或拒不執行，更不能結合自身特點主動開展安全工作。

2·對策

針對安全生產管理中存在的8個主要問題，應採取如下8個方面的對策。

2．1從抓認識入手，提高和統一思想認識

首先要在全體職工中廣泛宣傳我國安全生產工作的方針，使全體職工特別是領導幹部和安全工作者能正確理解方針的深刻含義，並在實際工作中切實做到口號與行動相一致，且把安全生產工作的重心真正轉移到預防爲主的軌道上來。其二要在職工中廣泛宣傳我國現行的安全生產管理體制，使領導和廣大職工充分認識到他們對安全生產工作應負的責任，並在實際工作中嚴格按制度辦事。其三要統一生產部門和安全部門的認識，堅持“管生產必須管安全”原則，堅持消除安全與生產“兩張皮”的現象，確保安全與生產一體化。其四要堅持做到逢會必講安全，反覆強調安全，使廣大職工逐步認識到安全工作的重要性，並逐步形成靠安全可保生產，靠生產可保效益，靠效益可保工資，靠工資可保積極性和凝聚力，靠積極性和凝聚力又可促進安全的思想共識，從而擺正生產與安全、安全與效益的位置，爲安全生產工作打下堅實的思想基礎。

2．2從抓緊導入手，建立和落實各級領導安全責任制

一是按照“誰主管誰負責”和“管生產必須管安全”的原則，建立安全工作分級行政首長負責制：即地勘單位法定代表人（通常是廠長或經理）是地勘單位安全生產第一責任人，各處室、分廠、車間行政領導正職對所轄部門的安全生產負總責，並由一名主管生產的副廠

長（副經理）主抓日常安全工作。二是把安全工作作爲“一把手工程”來抓，把一個單位是否真正重視安全生產，安全措施是否落到實處以及安全工作成績的優劣上升到衡量該單位主要負責人是否講政治的高度來看待，真正做到抓頭頭，頭頭抓，一級抓一級，使安全生產管理工作有一個新的突破。三是把一個單位一個部門的安全工作成績作爲考覈該單位該部門政績和其領導業績的一項重要內容，作爲衡量其是否稱職的一個重要指標。四是層層簽定《安全生產承包責任書》，對安全生產實行目標管理，將責任分解到人，並從嚴考覈，獎優罰劣。五是推行安全生產一票否決制，凡經安全考覈不合格的領導一律丟面子、丟票子、丟帽子。六是建立領導幹部培訓制，各級領導幹部必須參加安全生產管理知識培訓，具備必要的水平方可上崗，並逐步過渡到持證上崗。

2．3從抓機構和人員入手，健全安管機構，提高安管人員素質

首先地勘單位要根據自身具體情況和需要合理設置安管機構，避免交叉和扯皮，並結合現代地勘單位和市場經濟的特點，大膽地對不合理的機構設置進行改革。二是糾正過量壓縮或砍掉安管機構和人員的錯誤做法。市場經濟條件下，安管機構和人員進行適當調整和精簡是必要的，但決不等於安全工作不重要了，更不能認爲不要了，其目的恰恰是爲了使機構和人員更高效、更精煉。三是國家有關部門應採取強制措施，督促鄉鎮地勘單位和三資地勘單位嚴格按有關法律法規要求設置安管機構和專職安管人員，加強安全生產管理。四是要採取多級多層次、短期與長期相結合的培訓方式提高現有安管人員的素質，特別應讓他們多接受一些高層次、系統化的安管知識培訓，且逐步過渡到特證上崗。此外，應不斷吸收大專院校安全專業畢業生加入，以提高安管人員隊伍的專業水平和整體素質。

2．4從抓培訓入手，深入、廣泛、有序地開展安全宣教培訓工作

首先，應按照國家有法律法規對地勘單位各級各類人員在內容、學時等方面的要求深入紮實地開展安全宣教培訓，並經有資格的部門考試取得合格證後，方纔過關。其次，開展全員安全培訓，即除加強對各級幹部和安管人員的宣教培訓外，還應在廣大職工中廣泛開展安全意識和安全操作技能的宣教培訓，提高地勘單位全體員工的安全文化素質，形成良好的安全文化氛圍。其三要按有關法規要求由有資格的單位依法開展安全宣教培訓工作，並建立起分級培訓，嚴格考覈，合格發證，持證上崗的培訓機制。對一些單位和個人亂辦班亂培訓的現象應採取強有力措施予以制止和打擊，使安全宣教培訓工作法制化、正規化和有序化。

2．5從抓制度入手，完善和落實安全生產管理制度

所有地勘單位必須嚴格按要求建立健全地勘單位安全生產管理的五項基本制度，並且在此基礎上，要隨着形勢的變化和新技術、新工藝、新設備、新材料的出現不斷完善和補充安全生產管理制度，使之覆蓋安全生產的方方面面。此外，建立制度相對容易，落實制度卻非常困難。因此應狠抓制度的貫徹落實。這就要求一要端正指導思想；二要求真務實；三要從領導做起，最終做到從熟悉制度到嚴格按制度辦事。

2．6從抓勞動者遵章守紀入手，扼制“三違”現象的產生

勞動者遵章守紀是現行的安全生產“五結合”體制中的一項重要內容。針對“三違”現象嚴重這一問題，地勘單位應按體制要求，嚴格要求勞動者在勞動過程中遵章守紀，即勞動

者在工作中必須遵守所有安全生產法律法規和規章制度，做到我不傷害自己，也不傷害別人，同時也不被別人傷害，並進行互相監督，確保安全生產。此外，還要大張旗鼓地開展反“三違”活動，對“三違”人員發現一個處理一個，處理時要突出一個“嚴”字，例如山西晉城礦務局就提出“領導抓不好安全就下臺，工人違章作業就待崗”，僅1997年全局便有12名幹部被免職，34名工人因違章而待崗學習，有力地扼制了“三違”現象的發生。

2．7從抓隱患管理和事故調查處理入手，降低事故發生率

在要求將安全生產工作的重心轉移到預防爲主的今天，應把事故隱患的管理作爲當前安全生產工作的重點、難點和關鍵來抓，將事故消滅在萌芽狀態，真正實現預防爲主。爲此，首先要糾正不出事故安管人員就沒事幹的錯誤想法。安管人員要帶頭髮動廣大職工將地勘單位各生產環節中存在的事故隱患全部找出來；其次對查出的重、特大隱患，應及時報告有關部門並申請評估；其三對事故隱患進行分級並分輕重緩急進行治理。對馬上可能引發事故的隱患，要下達硬性整改通知書立即整改。其它隱患也應及時整改，不能及時整改的，應進行動態跟蹤管理，用顯著標記標明其位置、名稱、特點、類別等，並指定專人負責，隨時掌握其動態變化，防止釀成事故，待條件具備時，及時整改。對隱患釀成的事故必須按“三不放過”原則來調查處理。實踐證明，事故發生的原因有千條萬條，但最要命的原因是“出了事沒事”即“三不放過”的都放過了。因此，必須把“三不放過”原則作爲反事故、保安全的法寶來用，防止相同或類似事故的發生，從而有效地降低事故的發生率。

2．8從抓部門協調配合入手，創造安全生產工作新局面

安全生產工作是一項涉及到地勘單位各個部門和各個生產環節的系統工程，單靠某個或某幾個部門的努力是絕對不行的，不滲透到各個部門、各個環節，不與具體業務相結合也是絕對搞不好的。因此，必須嚴抓各部門在安全生產中的協調配合工作，既要要求各部門結合自身工作性質和特點在安全工作上各有側重又相互主動積極支持配合，又要要求每個職工切實以主人翁風貌在安全工作中盡主人之責，做到以個人保班組，以班組保車間，以車間保全廠，最終創造一個橫向到邊，縱向到底，黨、政、工、團、萬衆一心齊抓共管安全生產工作的新局面。

[

第三篇：地勘單位安全生產管理對策研究論文

地勘單位安全生產管理對策研究論文

內容提要：安全第一、預防爲主、爲安全生產的基本方針。本文從地勘行業安全生產體系不夠全面，安全管理模式缺陷，質量、環境、職業健康等幾方面分析了地勘行業安全管理存在的問題，並提出解決對策。

關鍵詞：問題安全生產管理體系

隨着國務院第520號令《地質勘查資質管理條例》的出臺，及《地質勘查資質分類分級標準》的頒佈，新的管理條例和標準要求，各地勘單位取得地勘資質必須通過is09000質量管理體系認證，並且對安全體系也提出了明確要求，於是，在各地勘單位中形成了一股質量、環境、職業健康安全三個管理體系認證熱潮。

一、管理體系中存在的主要問題

1.體系在一定程度上形似而神非。體系文件基本齊備，但在文件編制過程中缺乏必要的溝通，對編制體系手冊的必要性和適宜性認識不足，未認識到手冊應有可操作性，並必須結合地勘單位的實際，才能指導體系的運轉，才能實施的更有效、更方便，因此，造成文件與實際工作在一定程度上脫節，在某些環節上不但沒有起到指導和規範工作的作用，反而爲地勘單位工作增加了負擔，各地勘單位都有這樣的體會。

2.體系運轉在一定程度上有所失控，時抓時停。只在軟件上做文章，爲應付外審就加班加點補材料，上邊不檢查就有所放鬆，體系不能正常運轉，並且各環節運轉不平衡，只有幾個環節運轉，實際也很難正常運轉，因爲各環節之間有互補性。此次監審前各公司突擊整理補充材料的環節也可以說就是平時我們體系中沒有運轉的環節。究其原因，是因爲各單位還處於被動貫標狀態，抓而不緊，有畏難情緒，怕影響“生產任務”，考慮近期行爲多於長遠發展。

3.管理體系文件與其他形式的企業管理制度並行。目前從多個貫標地勘單位的經驗看，管理體系運行質量不高，一個很重要的原因就是存在管理體系文件與其他形式的管理制度並行現象。造成文件並行的主要原因有兩方面：一是在貫標初期編制管理體系文件時，對已形成的企業管理制度轉換不徹底，出現了新舊文件並存現象；二是在管理體系正常運行後，不是以完善現有的管理體系文件爲主，而是不顧現有管理體系文件的規定，以其他形式下發一些新的辦法、制度、規定等，導致管理體系文件形同虛設，“兩張皮”現象自然就產生了。

4.認證證書成了地勘單位一件華麗的外衣。有章不循，內審走過場，管理評審形式化。管理體系運行領導是重點，而實際中不少企業領導已成爲盲點，管理者不被管理，成爲局外人，沒有形成自我改進創新的機制，管理體系又回到原始人治狀態，證書實際上變成了沒有真才實學的“假文憑”。

二、針對上述問題應採取的對策

發現問題的過程在一定意義上也是一個進步的過程，只有深入貫徹、深入學習，才能發現問題，從而解決問題。筆者認爲，地勘單位的質量、環境和職業健康安全體系均需要在以下方面做進一步的改進：

其一，體系的建立應充分結合地勘單位的特點。在滿足標準要求的前提下，充分利用現有的管理方法，將其加以規範或轉換，不應機械地去照搬標準條款的要求而另設管理名目，確保體系文件更具有適宜性，從而真正起到指導和控制的作用，避免造成管理上的重複，管理上的重複是造成建立管理體系和實施管理體系“兩張皮”的根本原因。

其二，確保文件與制度相一致。管理體系文件是管理體系運行的基礎。提高管理體系運行質量，搞好管理體系文件和企業管理制度的一體化非常關鍵。爲確保管理體系文件的有效運行，應專門召開管理評審會議，從最高管理層形成統一意見，所有制度、辦法全部按照管理體系文件的形式起草、審覈、批准、發佈、修改，所有業務過程全部按照管理體系文件的規定執行。並在管理體系內審過程中，一旦發現違反規定現象，一律開出不符合報告，並限期整改。管理體系文件最大優點，一是可以動態管理；二是可以通過管理體系審覈，檢查執行落實情況。企業應該改變那種認爲紅頭文件形式下發的制度重於管理體系文件的認識。保持管理體系文件的惟一性，排除其他形式文件的干擾，防止“體外循環”，是確保管理體系有效運行的關鍵。

其三，確保地勘單位工作目標與體系指標相統一。地勘單位作爲具有悠久歷史的國有地勘單位，在未實施一些管理體系前，已經有了一套運行較成熟的目標和指標管理體系，如績效考覈制度、人事管理制度、質量管理制度、安全生產製度等。特別是績效考覈制度是目前許多國有地勘單位長期以來一直使用的一套行之有效的指標管理手段。從制定程序來看，它是經過充分的策劃和逐級審批的；從內容看，它包含了地勘單位生產經營中各個方面的年度目標、指標，當然也包括了質量目標、指標，環境目標、指標，職業健康安全目標、指標；從績效測量看，業績考覈制度都有定期的詳細測量，如季度考評、年會考評、年末考評等。而目前各單位運行的質量、環境和職業健康安全管理體系標準中，也要求在體系實施的過程中，必須制定相應的管理體系目標，如質量目標、環境目標、職業健康安全目標，並要進行分解，對完成情況要定期測量，這與地勘單位已有的業績考評制度的要求基本相同。因此，地勘單位在貫徹標準管理體系時，可以將已有的業績考評制度加以規範，與心的管理體系文件相銜接，不應再另搞一套，以免造成目標和指標管理上的重複。

其四，應確保管理評審與日常管理相融合。管理評審是由最高管理者親自主持的一項工作。對地勘單位而言，作爲隊長(或院長)應親自關注這樣工作，這項工作開展得是否有效，直接關係到管理體系的運行效果和持續改進的力度。但現在很多地勘單位搞管理評審幾乎完全爲了滿足標準的要求，對持續改進管理體系發揮的作用不大。而造成這種現象的一個很重要原因是管理評審沒有和單位日常的管理結合。地勘單位作爲特殊的企業，其流動作業時間廣，工作點多面廣，爲保證體系能正常的運作，並適應不斷變化的內部和外部的環境，單位總是定期或不定期的召開一些高層會議，如：黨政聯席會、隊長(院長)辦公會、生產經營會等。在這些會議上研究的問題主要包括了單位的發展方向、年度計劃、市場開拓、設備改造、技術進步、質量安全改進、組織機構變化、人事調整及人才引進等，這些問題基本上也就是管理評審需解決的一些問題，如果平時都能得到及時解決，也就基本達到了管理評審的目的。因此，爲了實現管理評審和單位日常管理的一體化，可將這些高層會議加以規範，形成獨具特色的管理評審，會收到很好的效果。

其五，應確保持續改進應與質量、環境、職業健康安全活動相結合。持續改進已成爲企業發展的動力，是企業不斷髮展壯大的重要措施，地勘單位也不例外。其實我們一直都在做持續改進工作，只是沒有上升到理論的高度去認識和管理，在市場競爭如此激烈的環境中，一個不開展持續改進的企業是不可能生存的。內部持續改進涉及了每個部門、每個崗位、每名員工。大到單位的戰略規劃、技術改造計劃等的制定和實施，小到每項具體工作計劃的制定和實施，都包含了持續改進的內容。因此，對持續改進工作企業應在管理體系文件中做出層層規定，明確部門持續改進的職責、規範、改進措施的制定和實施程序，規定改進措施實施效果的測量方法等。另外，作爲國有地勘單位，多年來一直開展的qc小組活動，可以作爲持續改進工作的一種重要形式，實現持續改進工作的全員參與。

其六，應加強加強對地勘單位職工全員貫標意識的培訓。將貫標意識的提高納入到企業文化建設之中，充分調動地勘單位職工的積極性，激勵大家積極投入到體系的運行中來，從

而進一步提高地勘單位各項管理水平。

所以各地勘單位必須結合實際情況，緊緊圍繞“安全責任，重在落實安全生產這一主題開展活動。加強領導，精心組織，分工負責，分口把關，與有關部門密切配合，狠抓落實。召開會議進行了宣傳發動。制定了工作措施，明確了目標，明確了責任，明確了任務。

結束語：總之，隨着地勘單位企業化進程的進一步加快，地勘單位引進這種規範的管理體系來提升管理水平，提高工作效率是非常有必要的。所以，必須充分了解質量、環境、職業健康安全管理體系運行中存在的不足，針對這些不足用不斷改進整合管理體系，才能提高管理體系的運行質量，取得事半功倍的效果。

專業：10安全

學號 ：46

姓名：宋健

第四篇：淺談如何提高安全管理水平

淺談如何提高安全管理水平

單位：xxx建設有限公司

職務：副總經理

姓名：x x x

淺談如何提高安全管理水平

要實現安全生產，提高安全管理水平，必須研究安全的科學理論，揭示安全的科學規律，運用科學的管理方式提高安全管理工作水平。安全管理雖然是極其艱鉅的一項工作，但是，只要不斷研究探討和把握安全管理的規律，就能掌握工作的主動權。科學管理是安全管理之基礎，愚昧無知往往是安全之禍，事故之源。許多事故的發生是由於人們缺乏必要的教育訓練和科學知識造成的。

在日常的安全管理工作中要注意兩種情況，一是當觀察到系統發生變化時，探求這種變化是否會產生不良後果，如果是，則尋找產生這些變化的原因，進而採取相應的措施，另外一種是當觀察到一些不良後果後，先探求是哪些變化導致了這種後果的產生，進而尋找產生這種變化的原因，採取相應的措施。要時刻堅持“安全第一，預防爲主”的方針，堅決消除安全隱患。在安全生產活動中要做到“防患於未然”，要加大安全檢查力度。要充分發揮各級安全職能人員的作用，按公司<安全管理辦法>的規定做好定期和不定期的安全生產檢查工作。公司各項目部每月至少進行一次安全生產檢查，事故多發期（麥收期間、過秋疲勞過度)節假日期間以及有較大型生產活動時，要加大檢查頻次。把事故隱患消滅在萌芽狀態。

在我們的工作中要認真貫徹“誰主管，誰負責”的原

則，認真落實安全責任制，層層抓，層層管，把責任落實到每一個人。制定，完善和落實各種規章制度，強化安全防範措施，安全管理不能出現走馬觀花的現象。公司要加強對安全生產的領導，堅持領導負責制。要健全安全生產管理體系，逐級建立安全生產管理組織，要使安全生產管理工作在每一個層面都有人負責，要形成一個公司，項目部，班組三級安全管理體系。各項目部要分別對每個在建工程設立專安全員。要在公司內建立“安全生產，人人有責”的機制，每一名員工對安全生產都負有責任，職工全員都要參與到安全生產管理體系中。提高職工的安全認識也是一項重點工作。安全管理工作搞不好，往往就在於認識不到位，有些人認爲安全管理增加了不必要的投入，這完全是錯誤的。現代安全管理要求的基礎就是正確認識安全管理，首先要提高對安全教育的認識，真正把安全教育擺到重點位臵，樹立安全第一的思想，在教育途徑上要多管齊下。既要通過安全培訓、安全月等形式進行常規性的安全教育，又要充分發揮安全會議、標語、黑板報、警示牌等多種途徑的作用，強化宣傳效果；在安全教育的形式和內容上要豐富多彩，推陳出新，使安全教育具有知識性、趣味性，寓教於樂，（比如安全教育漫畫、宣傳教育圖片）使廣大職工在參與活動的同時受到教育和薰陶，在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的宣傳教育逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安

全”的氛圍，使廣大一線工人逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨躍，進一步昇華到“我會安全”的境界。

要經常利用好講評臺、職工夜校，對全體員工進行安全教育，包括安全態度教育、安全知識教育和安全技能教育，使廣大員工熟悉和掌握許多安全知識，真正做到懂安全也懂技術，避免在工作中造成人身和設備事故的發生。同時，加強職工勞動保護，確保職工人身安全，也是安全生產管理工作的一項主要內容。我們要認真執行國家及公司有關勞動保護用品的管理規定。同時，要教育職工增強勞動保護意識，按規定使用勞動保護用品，防止因使用勞動保護用品不當而導致的安全事故的發生。

總的來說，安全管理是一項很重要又比較容易忽視的工作，無論是從經濟效益還是從社會影響力都顯得特別突出。如果做不好，勢必會給人們的生命，財產帶來極大的危害，會給企業造成巨大的損失。我們應充分認識到安全管理工作的重要性，不斷提高安全管理水平，真正把安全管理工作做好，爲企業提高經濟效益作保障。

第五篇：淺談如何提高安全管理水平

淺談如何提高安全管理水平

摘要：安全生產是企業永恆的主題，是一切工作的基礎。安全生產中的每一項工作，人都是第一要素，而且是生產要素中最活躍的，必須採取有效手段提高人員素質。安全管理工作只有起點，沒有終點，只有真正做到領導重視，措施落實、考覈到位，嚴格獎懲兌現，不斷提高安全管理水平，才能確保安全生產。

關鍵詞：提高 安全管理 水平

安全生產是企業永恆的主題，是一切工作的基礎。安全生產是各級管理者的頭等大事，是政治、是大局、是責任，是企業的天。如何保證安全管理措施到位，如何完善安全生產管理規章制度並有效實施，如何將安全工作的重點放在一線，將安全生產的關口前移，是當前有待我們認真研究和解決的問題。作爲石油機械維修企業的管理者，做好安全工作是毫不容辭的使命，必須樹立“安全第一，預防爲主”的思想。把中石油集團公司“安全第一，環保優先，綜合治理”方針貫徹到生產的始終，帶頭執行各項規章制度，不違章指揮，不違反勞動紀律，盡到一名管理者的責任和義務。

在實際工作中，我們發現，一些安全生產管理存在“中間梗阻”的現象，以會議貫徹會議，以文件貫徹文件，檢查不落實，考覈不夠硬，使各項安全生產管理規定形同虛設。“安全第一、預防爲主”的 1

方針雖然早已家喻戶曉，但實際上是喊得多、落實得少，叫得響、行動遲緩。安全事故不斷髮生的主要原因是習慣性違章，規範和控制人的行爲是安全工作的關鍵。只有加強生產過程監督，下大力規範現場安全措施，加強對人員違章現場處理，不斷規範現場作業行爲，推行標準化作業，將安全工作真正從事後分析轉移到過程監督中，實現安全管理關口前移，纔是扭轉不安全局面的有效措施。

一、加強對安全生產工作的領導是實現安全生產的根本保證要搞好安全生產工作，必須加強對於安全生產工作的領導。安全工作管理既強調管到底，又強調理到位。理到位就是要理出頭序，理順關係；就是要不斷完善安全工作行爲準則，檢查制度和標準，考覈獎懲辦法。管到底，就是要使“安全第一，預防爲主”的方針深入人心，要嚴抓細管，剛性考覈，絕不姑息任何違章行爲。

始終堅持把安全生產擺在重要位臵，不斷健全安全生產保證體系和安全生產監督體系，以全面落實安全生產責任制爲核心，以完善安全生產法規、制度和責任制爲基礎，以落實反事故措施、反違章、推行標準化工作爲原則，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考覈落實，使安全生產管理的基礎工作進一步加強。

二、安全管理制度化，安全措施規範化，作業行爲標準化是安全生產管理的基本要求

安全管理是一項事關企業全局的大事。每個企業都制定了不少的規章制度和處罰條例，並且在安全工作中起到很大作用。但安全管理不能只剛不柔，或只柔不剛，必須雙管齊下，即一方面要靠各項規章

制度和法律法規進行嚴厲考覈和獎罰，進行所謂的剛性管理；另一方面還要堅持以人爲本，通過情感關懷進行各種思想和心理教育及訓練，進行所謂的柔性疏導。多年的安全管理和教育，使大家的安全意識大大提高，從要我安全向我要安全方向發展。近幾年安全事故的減少足以說明這個問題，但發展的水平不平衡，在某些單位和某些羣體發展不平衡，主要反映在是管理和教育，員工的素質和責任感，素質高的接受事物快，認識明確，觀念轉念的快，安全意識和責任感就強。安全是一種文化，得學習教育。當人們的思想和意識達不到某個境界的時候，還得采取行之有效方法，保證生產安全的順利進行。分析我們安全現狀安全管理必須採取：由上至下的一種縱向深入和由外到內的一種遞增強化。一級向一級加壓傳遞，最終的落腳點是生產前沿陣地——班組。班組是企業的細胞，也是安全管理的最終目標，班組成員大多數處於生產第一線，接觸危險、危害的概率最高，抓好班組的安全管理是第一道防線，就可能從源頭上預防甚至切斷事故的發生，至關重要。爲此安全工作必須從基層最小單元—班組抓起，抓出成效。進一步深化五型班組創建活動，夯實基礎工作，規範管理。在班組必須做到“五個字”：安全意識要“強”。要牢固樹立“安全第一，預防爲主”的思想，明確教育在班組工作中的重要性，開展經常性的安全教育，提高員工的安全意識；執行制度要“硬”。制度是執行規程的保證，抓執行制度要一絲不苟，不講私情。對違章違紀的員工要嚴格管理，嚴厲處罰；考覈制度要“嚴”。安全學習要有計劃，有檢查，有考覈，要真抓實幹，持之以恆。對規定製度，操作規程，

規範動作，堅決執行，在操作上只有規定動作，沒有自選動作。對每項工作必須按規定、及時、準確、標準完成；工作方法要“新”。應採取多種形式的安全教育，各種輿論一起上，上下齊動員，形式多樣，花樣翻新，不能老一套；工作要“ 細”。安全工作涉及到企業生產過程的方方面面，哪個環節出了問題都不行，所以要把安全生產貫徹與生產的全過程，並且要做細緻工作。

廊坊項目部的經驗“人是關鍵，人最重要”，要堅守“以人爲本”的安全管理理念，無時無刻不貫穿着現代安全管理的始終。現代員工對企業的要求也越來越高，不僅僅滿足於保證吃飽穿暖物質要求，同時還要求企業對自己要有尊重、理解、信任，把自己當成是企業的主人。這就要求企業對員工要及時的進行情感投資，讓員工從心裏感受到強烈的主人翁責任感。

充分發揮激勵機制的作用。對正確的安全行爲要給予大力支持，及時進行表彰和獎勵。從正面激活員工的安全意識，讓員工在愉快的情緒中強化安全意識，自覺遵章守紀，做好安全。如舉行各種安全知識競賽、安全生產運動會、安全演講等等活動，對成績突出者給予獎勵，從而激發員工對安全工作的參與熱情。對發現安全重大隱患，預防重大安全事故的員工要進行重獎，以調動員工認真巡檢，增強安全工作主動性和積極性。

三、不斷提高管理人員素質是實現安全生產的可靠保證

安全管理工作應以人爲本，圍繞人的行爲，規範各項管理措施，採取“多層次、低重心”的管理手段，將工作的中心下移，放在生產

一線的班組，開展從管理層到執行層多層次管理，才能全面提高安全生產管理水平。充分發揮各級管理者的作用。當路線確定以後，各項目標的實現，幹部起決定因素，安全工作也是如此，安全制度的落實、違章的查處、隱患的整理、都要管理者督促完成，所以企業的各級領導以身作則，言行一致，給員工起到模範帶頭作用很重要。必須用科學的方法，有效的手段，循序漸進，逐步培養員工的良好安全意識，然後再不斷的鞏固和提高，根治安全意識的各種“隱患”。

安全生產中的每一項工作，人都是第一要素，而且是生產要素中最活躍的，必須採取有效手段提高人員素質。結合生產實際需要，通過技術比武、崗位練兵等形式，增強安全意識，激勵職工鑽研專業技術，提高專業知識水平和技能水平。結合各階段安全生產特點，加強了對職工的安全知識和技能培訓，大大提高了職工的安全意識和技能。

四、安全生產工作重在管理監督到位

安全工作重在管理監督到位，這是確保安全生產的重要環節。是要根據生產不斷髮展的需求，及時發現和消除隱患，及時糾正和查處違章，實現安全監督由事後監督向事前監督、過程監督的轉變，實現單位、班組、個人三級安全目標。在企業深化改革的今天，既要管好各個安全生產環節，又要採取切實措施，消除不安全因素。哪個環節管不好，什麼時候放鬆，都有可能發生意想不到的事故。有了這樣的危機感，就會日復一日不厭其煩地去抓，每個環節毫不放鬆地去管。安全只有起點沒有終點，包含着對安全工作有居安思危的責任感。

安全監督管理，應突出強調敢抓、敢管、敢考覈。我們要十分注重“以人爲本，重在教育和預防”的原則，注意發現、表彰安全工作中的好人好事，總結和推廣安全管理中的好做法，積極探索安全管理的新路子，激發和保護了班組和職工的工作積極性，對違章作業始終保持高壓態勢，形成了有效的生產流程安全監督機制。

綜上所述，安全管理工作只有起點，沒有終點，只有真正做到領導重視，措施落實、考覈到位，嚴格獎懲兌現，不斷提高安全管理水平，才能確保安全生產。

本站向你推薦以下相關範文：

地勘集團安全監督管理處處長2014年述職述廉報告

建設電力企業安全文化提高安全管理水平

地勘單位精細化財務管理探析

加強安全文化建設 提高企業管理水平.pertor

地勘院2014年度安全生產工作總結