環境教育彙報課教案 清新空氣是個寶

科組長簽名

授課內容

《清新空氣是個寶》

授課班級

二（5）班

授課地點

二（5）班

課   時

第二課時

教學目標

(知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀)

環境教育是提高全民思想道德素質和科學文化素質的基本內容之一。課程標準將引導學生學會“保護環境”列爲本課程培養的“行爲與習慣”目標之一。內容標準中“負責任，有愛心地生活”第8條，要求低年級學生“爲保護環境做力所能及的事”。本課是第三單元“綠色小衛士”中的第二課，保護空氣質量、學會應對大氣污染天氣是環境教育的重要內容之一。本課的主要任務在於引導學生了解相關知識，提高自覺維護空氣質量的環保意識,知道並掌握在大氣污染的環境裏自我保護的簡單措施。

重 點

難 點

教學重點：認識到清新空氣對我們生活的重要意義，需要大家一起努力保護；瞭解造成大氣污染的原因，樹立環保意識；學會應對空氣污染嘗試，用行動共同保護生存環境。

教學難點：學會分辨污染空氣的行爲，從自我做起保護清新空氣。培養收集資料、整理資料、思辨探究等自主學習能力。

教學過程：（包括教師活動和學生活動的設計詳案）

設計意圖

（一）、視頻對比—我們生活的地方空氣清新嗎？

1.師：請“小小藍天調查員”們把你們事先調查記錄的湛江一週空氣質量表拿出來，各小組進行一個統計，由統計數據和同學們的觀察得出一個結論：湛江這座海濱城市是一個空氣質量非常棒的地方。我市城市環境綜合質量連續4年排名全國環保重點城市前5位、廣東首位，是名符其實的“花園城市”、宜居城市。那麼同學們，是不是全國所有的城市都像湛江一樣碧海藍天、綠樹銀沙呢？請同學們觀看一個視頻。

2.學生認真觀看，對比分析空氣好壞對我們的生活有什麼影響？

3.師：同學們想知道是什麼污染了我們身邊的空氣嗎？

（二）、觀察討論—是什麼污染了空氣？

 (播放污染空氣的科普視頻)

1.師：同學們，你們看完視頻短片後有何感想呢?

2.學生思考並自由發言，試着舉例說說你們生活中有這樣污染空氣的行爲嗎？

（三）、知法守法—讓我們從小懂得敬畏規則。

(播放習爺爺矚望綠水青山就是金山銀山的視頻)

1.師：爲了防治大氣污染，國家和政府做了大量的工作，也出臺了相關的法律法規。課件出示相關的內容。

2.生:通過分析交流，將法治的種子埋在心裏。

（四）、探究交流—我能做些什麼呢?

1.師：空氣是我們賴以生存的外部條件，如果空氣受到了污染，會對我們的身體產生一定的危害。那麼，你們計劃怎樣保護空氣清新呢?

2.學生自由發言。

3.師：我們要從身邊小事做起，敢於舉報嚴重污染大氣的行爲，做到環保出行。

（五）、課堂小結

通過活動讓學生感受到空氣是生命世界離不開的重要資源。

讓學生通過課前調查，掌握統計一個時間段內空氣質量的方法，感知空氣質量好差的變化，培養從生活中收集數據、分析思考的能力。同時，通過對比感知，學生初步樹立保護空氣清新的重要性

讓學生通過分析交流,認識到空氣污染的原因和危害程度,發現人類與環境相互依存的關係。瞭解到國家層面用法律實施對大氣的保護，喚起學生自覺保護空氣的責任意識和法治意識。

學習行爲從課堂走向社會，讓孩子爲環保盡一份力，培養社會責任心，增強學生的環保意識。