藝術概論課程教學進程表

實踐學時

周學時

2

任課教師

所在部門

音樂理論

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任課班級

聲樂、器樂、民音。

教材名稱

《西方音樂史》

著者

葉鬆榮

出版社

高等教育出版社

實踐指導書

著者

出版社

課程教學所要達到的質量標準和培養目標

音樂是人類文化之一，它遠在人類語言文字之前就產生了。一切自然科學、人文科學、社會科學工作者，一切政治、軍事教育以及文學藝術專家，如果不懂音樂，他們的知識不能算是完整的。如果他們懂得音樂，愛好音樂就可以對他們的專業起到積極作用，並且使他們的生活更豐富、更有意義。

一般講西方音樂發展史，應該包括亞、非、拉美在內，但迄今爲止，所謂音樂史主要的只是在歐洲範圍內，其他地區涉及很少。應該承認，近代科學文化是從歐洲開始發展的，在音樂方面，至今在世界音樂會上，從巴赫到德彪西的作品仍舊佔相當重要的位置。所以人們要知道音樂文化的一般普遍知識，首先還必須從這方面開始。

中國民族音樂文化歷史悠久，是世界民族音樂最豐富的寶庫，但要開發它，還必須藉助現代科學知識，起碼也必須瞭解現代歐洲音樂文化發展史，才能更有效地發展我們自己的民族音樂文化。

說明：1、此表一式三份，任課教師自留一份，系（部）一份、教務處一份；

      2、此表於開課前一週由各系（部）統一交教務處存檔。

理論

實踐

講

課

習

題課

實習實訓

社會實踐

1

2

3

4

2

2

2

2

西方音樂發展概況

古希臘羅馬時期

中世紀時期

文藝復興時期

2

2

2

2

5

6

7

8

2

2

2

2

巴洛克時期

巴赫與亨德爾

古典主義前期

海頓 貝多芬 莫扎特

2

2

2

2

9

10

11

12

2

2

2

2

期會考試

浪漫主義時期上

浪漫主義時期下

法國意大利歌劇

2

2

2

2

13

14

15

16

2

2

2

2

民族樂派

19世紀末音樂

20世紀音樂

複習

2

2

2

2

17

18

2

2

複習

期末考試

2

2