淺談傳統文化在現代教育中的重要性

不忘傳統，堅守本源

----淺談傳統文化在現代教育中的重要性

不忘傳統文化，堅守教育本源。社會在不斷進步，科技在日益更新，教育也在不斷的發展，不變的是我們中華優秀文化的本色。

一百多年以前，梁啓超在《少年中國說》中高聲疾呼，“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球”，欲使“少年強”，教育是關鍵。

習近平總書記說：“民族文化的基因是中國夢的魂和根。”2014年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，併發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。傳統文化是我們中華民族的根，是前人的思想精華。守住我們傳統文化的根源，是民族生存的必經之路。至此，傳統文化的教育實施顯得尤爲重要。而在我們的基礎教育中，學校作爲一個重要載體，必須要充分做好先驅作用。近年來，從教材上看，我們從國小到高中的語文課本里關於傳統文化的內容從原來六分之一的佔比逐漸上升到了三分之一（原來一冊語文課本六個單元只有一個單元的傳統文化內容，現在國中的課本有兩個單元是傳統文化內容），語文教材是國家制定和認可的，是學校必須教授的教材，是學生必須學習的。

如果這一點還不夠讓我們覺得傳統文化在學校教育中的重要，語文的重要，那麼現在已經有了另一個現實告訴我們它與孩子的學業有多麼息息相關，國家已經着手進行了大學聯考改革（地方根據大學聯考動向調整會考內容）。而教育部已經啓動的新大學聯考改革，改革變化最明顯的就是語文比以前重要了，學科地位大大提高。“得語文者得天下”，不管是基礎教育還是會考大學聯考，語文的地位都是第一重要。2018年，廣東本屆高一新生已經按大學聯考新方案執行了，大學聯考改革後，三門統考課語文、數學、外語，其中外語可以多次應考（廣東是兩次機會，分別在6月和10月），取最高分計入大學聯考總分，就大學聯考總分的區分度來講大大降低；數學在今後的命題中要大幅度降低難度，區分度也會較大下降，只有語文的廣度、難度提升，因此語文在大學聯考總分中區分度會最大，最容易拉開學生檔次。這意味着中大學聯考傳統文化佔比越來越大，要想考得高分，學習傳統文化是必走之路。

不難承認，現今教育，仍處於一個應試教育階段，學校的老師和家長們更多關心的是孩子的學習成績，而忽略掉文化，致使學生對傳統文化失去了敬意和溫情。對我們的國學經典不以爲然，將傳統節日喬裝打扮，元宵節叫成“湯圓節”；端午節叫成“糉子節”；中秋節叫成“月餅節”等等。

學習傳統文化，不僅能打好語文基礎、提升語文成績，還能提升數學成績，有很多學生數學成績好，他語文成績一定不會太差，反之不然，語文差的，大多數情況下數學都不會好，因爲理解能力差，讀不懂題目意思。北京大學教授陳平原公開講過，語文重要，是因爲語文承載着學習其他科目的基礎。它對學生會產生一輩子的影響，並且這種影響往往是潛移默化的，包括成績、思想、爲人處世等。

曾經有個學生問老師：“除了要應付考試，學習傳統文化到底有什麼用呢？”老師回答說：“剛纔那個誰偷偷照鏡子，我開玩笑說他再怎麼照也不會成爲潘安，他貌似沒有聽懂。如果學習了文言文，這種被別人諷刺挖苦還不知道的情況就基本不會出現了。”
    傳統文化凝聚了中華民族的智慧和思想，是中華文化的寶藏。學習傳統文化，能使我們真切觸摸到中國的氣質。不認識傳統文化，也就不認識古代文獻，所謂繼承、吸收和發展也就無從談起。任何國家的文化都是有根基的，而中國文化的底蘊始於古代文學，記載了我國古代文化遺產。 如四書五經，唐詩、宋詞、小說、曲賦等等，它們的智慧與價值，並沒有隨着時光的流逝而暗淡，而是愈來愈發出其奪目的光輝，澤被後人。爲人處世的許多原則、理念得益於《周易》；治國經營之成敗得失經驗教訓，《史記》、《資治通鑑》多有總結；正是這些傳統文化，讓我們積累了浩如煙海的文化遺產，形成了民族文化、民族心理、民族性格、民族精神。祖先的智慧、經驗傳到千年萬世而不會產生變化，堅守傳統文化，我們可以順着時光隧道，回到過去，跟孔夫子交談，跟孟夫子見面，彼此溝通交流。把前人的智慧、前人的才藝、前人累積的經驗傳給我們，造福百世。

學習傳統文化還能提高我們的氣質與修養。課本中的文言文（包括古詩詞），都是千古傳誦的名家名篇，無論思想內容、感情因素，還是藝術技巧、語言形式都具有典範性和代表性，能陶冶情操，提高文化素養，讓人充實、不輕浮，有助於我們成爲一個氣質高雅的人。一個對古代文學有一定基礎的人，在實際工作中會有得體的表達和行動，也更容易接近成功。
    過去，人們都喜歡“快餐文化”，一味追求ABC，對傳統文化的要求降低了，隨之而來的便是畫面代替了大腦、形象代替了思考。漸漸地，我們發現，大部分的國民“提筆忘字”，喜歡的是電視娛樂，追求的是開心瘋狂，結果呢，語文能力極度下降，人是得到一時的開心了，但是卻味同嚼蠟，毫無收穫。在走入社會以後，人們才突然發現語文學習是多麼的重要。一個談吐優雅的人，可能得到更好的發展機會；一個理解能力較好的人，三下兩下就會成爲技術人員；一個讀書多見識廣的人，心胸自然也會變得豁然開朗……

古語云：半部論語治天下。《論語》告訴我們的思想和學習方法，論證了中華傳統文化的優秀。“只有民族的，纔是世界的，只有文化的，纔是永久的。”要讓中國文化深深紮根於世界之林，實現“中華崛起”的偉大藍圖。在現代教育中，我們依然要不忘傳統，堅守本源。