大學生思想政治教育現狀調查及質量提升對策

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：青年興則國家興，青年強則國家強。全黨要關心和愛護青年，爲他們實現人生出彩搭建舞臺。在近期考察北京大學的“五四”講話中，習近平總書記說：當代青年建功立業的舞臺空前廣闊、夢想成真的前景空前光明，希望大家努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。作爲高校從師學生工作的管理人員，我們要教育引導青年大學生樹立堅定的理想信念，真正把黨的十九大精神內化於心、外化於行，學懂弄通做實，以更加昂揚的精神狀態，爭當社會主義建設者、奉獻者和開拓者，擔當起青年一代的民族復興使命。

在近期參加學校黨委組織的專題培訓班上，通過聆聽專家及學校領導的報告，自我感覺對十九大精神的學習體會更加深入，對國情、省情、校情有了更進一步的認識，特別是通過學工幹部同仁的分組研討，從問題導向出發，結合開展大學生思想政治教育現狀的調查及質量提升對策研究，設計問卷調查表，對我院近90名同學（一個畢業班學生、15個班級學生幹部）開展抽樣調查，通過調查，我們認爲當前開展的思想政治教育工作還存在一些短板和不足，急需我們拓展工作理念。在創新理論教育方式等方面不斷深入開展工作，將思想政治教育工作落地落實見人見效。

一、應該對當代大學生思想特點、行爲習慣的新變化認真把握

通過調查，我們可以看到新一代大學生具備的這樣一些特點：

1.思維活躍，自我爲中心較爲突出。由於時代原因，目前的大學生大部分爲獨生子女，家庭的物質生活條件更加優越，使得他們從小喜歡在各方面喜歡彰顯自我。

2.思想開放，但心理承受能力弱。能夠通過各種途徑獲取信心，思想更爲開放，有很強的包容性，熱衷於接受新鮮事物，但心理承受能力較弱。

3.目標高遠，功利性行爲明顯。大學生通過網絡能瞭解世界多元文化，接觸各種文化價值觀，對於自身未來發展有着更加高遠的目標。

4.充滿激情，團隊合作意識弱。喜歡嘗試各種新鮮事物，樂於參加學校的各類社團活動及社會實踐，對於自身參與的活動表現出極高的熱情，能全身心投入。

當然，這種“畫像”能從一個方面反映出新一代大學生的精

特質和價值追求，但遠不能概括全貌，只是給我們一個研究問題的切入點。

二、我們現在的思想政治工作存在的短板和不足

通過調查，同學們認爲當前思想政治工作存在的不足和問題主要有：

1.表面工作做得足，沒有實質性收穫與意義。

2.思想政治工作的傳達過於形式化，不夠創新，難免讓學生產生接受疲勞。感到厭倦和麻木，從而效果不佳。

3.思想政治工作仍然僅停留在理論基礎上，如何將理論教育應用於每個大學生的實際生活中是思想政治工作的重點和難點。大學不僅是成才之地更是成人之地，離開大學後希望帶走的更多是思想的變化。

4.思想政治工作應該落實到個人和具體事件上，而不是一味的講套話，要不斷豐富學生的精神世界，讓學生內心世界變強大。

5.雖然設置了相應的思政課程，但是缺乏德育、心理教育，大學生本該是適應社會的人，師範生更應該是以己爲範，沒有良好道德素養和心理素質的大學生自然無法承擔社會的重擔。

6.思想政治工作開展力度不夠大，不能使學生把思想道德建設的重要性重視起來，學生仍然以表面支差應付爲多數，希望學校及各位老師自身重視，然後在課堂上潛移默化地灌輸給學生。

綜上，同學們對當前的大學生思想政治工作存在的問題都根據自身的認識，非常明確的點了出來，由此可見，大學生對於思想政治工作還是非常關注的，這就需要作爲從事學生管理與服務工作的我們，樹立問題導向，對症下藥，逐步補齊短板，把立德樹人的工作不斷推進。

三．大學生思想政治教育的陣地構建及形式創新

大學生思想政治教育應構建“網上+網下”雙重陣地，牢牢掌握當代大學生思想特點，激發大學生學習內需。

（一）線上互動，讓大學生主動學

除了純理論的專題推送之外，我們要堅持“以學生爲本”的工作理念，充分發揮網絡平臺自身優勢，結合當代大學生個性特點，開展多種互動活動，如讓學生成爲自覺學習貫徹十九大精神的參與者、受益者和傳播者。鼓勵學生進行再創作，以藝術的形式生動詮釋十九大精神思想內涵，讓理論接地氣，則更容易入腦入心。

（二）線下宣講，讓大學生樂意學

現代的大學教育拒絕空洞說教，如十九大精神的宣講只有緊密聯繫人民羣衆需求和社會現狀，緊扣大學生思想、學習和生活實際，才能喚起大學生進一步深究和探索的慾望，使學習十九大精神成爲一件趣事、一件樂事。

學校可以邀請知名專家、教授和擁有豐富經驗的領導幹部在校園內開展“解讀十九大報告”系列專題學術講座，結合十九大精神對中國政治、經濟、教育、外交等專業領域進行權威解讀，爲大學生帶來最前沿、最先進的論據和觀點，這對於拓寬學生知識面、增進對十九大精神內涵的深入理解具有不可替代的作用。

（三）採取多種形式的思想政治教育手段，讓學習更加務實有效。

在這方面，參與調查的同學也提出了一些很好的建議：

1.召開主題班會，邀請班級任課老師參加，增進老師與同學們的溝通與交流；除了安排相關課程外，可以開展一些趣味性活動、競賽，採取一些措施調動同學們參加活動的積極性；

2.思政教育要全覆蓋，全院同學分班級進行，入黨積極分子、發展對象要着重進行教育、瞭解和談話，要重視每一位學生，對每一位同學都要進行思想教育；

3.班級活動是開展思想政治工作的重要載體，大家一起活動，一起遊玩，呼吸新鮮空氣，離開手機，對每一位同學的自身和班級都有很大好處；

4.應該採取多樣化的形式，不僅僅是完成課堂教學，可以多組織一些活動讓學生參與其中；舉辦更多的活動，讓學生從實踐中去感受思想政治工作的重要性，不拘於任何形式，貼近學生的生活，讓學生有更多的興趣參加。

總之，做好思想政治工作，要從內容到形式都要精心設計，這方面需要我們在今後的工作中不斷探索，以達到全員育人全過程育人全方位育人的目標。