教學常規管理方面發言稿

下面我就教學常規管理方面的工作與老師們做一下交流。

在爲期四天的暑期教職工培訓會議上，兩位教授的授課中都不同程度的提到職業教育質量將是新常態思路下職業教育改革發展的總基調。那麼，實訓教學如何提高教學質量也是我們教學管理中的重中之重。結合學院的2015年考覈辦法和教務處的要求，從以下幾個方面與老師們進行溝通：

一、課堂教學

1、備課，認真的備好課是上好每一節可的基礎。備課的好壞主要反應在教案上。因此，開學後，所有任課老師把你所擔任的班級的電子教案交上來，以備教務處的檢查。

2、學院的各項規章制度中多次提到一崗雙責，也就是說，我們不單單是講好課，同時我們老師還有管理好課堂紀律的責任。學生遲到、早退、玩手機我們都要進行教育、疏導，不能熟視無睹。我們的學生整體素質偏低，不好管，大家都知道，但是，我們不能不管，我們面對的就是這樣的學生，所以，要講管理方法和策略，但是不能聽之任之 .

3、實訓課的課堂指導環節一定要跟上，我們老師首先要有這個意識，課堂指導是實訓教學課很重要的環節，是與學生交流的最佳機會，馬樹超教授講到：努力讓學生有人生出彩機會，需要創造良好的學習環境：讓更多學生能夠得到更多個人化的關注和指導；每堂課應該讓每一位學生都有一次與老師交流的機會。

4、下學期我們準備實行實訓設備使用登記制度， 老師們一定要求學生遵守實訓安全操作規程，安全教育要天天講，確保學生不出安全事故，同時又愛護好學院的實訓設備。

5、老師的教學日誌要按時、認真填寫，不能在上面亂塗亂畫，儘量保持整潔。

6、老師要嚴格按照授課計劃與教學大綱進行授課，這學期在加強6S管理檢查的基礎上，不定期抽查老師的授課進度是否與授課計劃同步，這也是與2015年考覈辦法以及教務處的要求相符的。

7、這學期在常規教學秩序檢查的基礎上，根據教務處的要求增加學生到崗人數以及老師在崗情況的不定期抽查，確保教學秩序的穩定，把工作做到前面。

二、教學科研活動

1、同專業的老師要定期進行教學活動，從這學期開始，根據教務處的專項教學檢查，每兩週進行一次教學教研活動，做好記錄，由各科教學方面的聯絡員定期上報給教務員。

2、繼續聽課制度，開學第一週各科拿出聽課計劃，保證每個任課教師聽課一遍。各科沒有上課任務的老師、管理人員全部要求去聽課。做好聽課筆記，以備檢查。

3、做好模塊考試工作，重視學生學期期間的小節考試，及時上報考試成績。

這個學期是新學年的開局，2015新生招生數量多，教學任務重，希望我們實訓教學部的全體教師克服學校在發展中遇到的暫時困難，團結進取，以學校發展我發展，我與學校共發展爲指針，確保完成2015年的各項工作任務。