體育單腳跳、頭上傳遞球教學設計

教

學

目

標

1、提高對個人健康和羣體健康的責任感，形成健康的生活方式；

2、運動的興趣的愛好，形成堅持鍛鍊的習慣；

3、發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度；

重點

單腳跳時不能雙腳落地；；

難點

單腳跳時不能雙腳落地；動作的連貫，協調配合

課的

部分

教學內容

組織教法及要求

次

數

時間

開

始

部

分

1.體育委員整隊集合，報告人數。

2師生問好。

3..宣佈本課內容任務及注意事項（集合做到快、靜、齊）

4.安排見習生。

組織：*************

*************

*************

*************

△

要求：快、靜、齊。

1

5

準

備

部

分

一、指定位置慢跑三圈

組織：兩路縱隊繞指定位置慢跑。

要求：隊伍整齊，精神飽滿。

組織：*************

*************

△

教法：教師前面領操，喊口令，學生跟着練習。

要求：動作到位。

教法：哨聲一響，排頭開始起跳，繞過標誌桶後換腳跳回原地與下一個同學擊掌，下一個同學在出發。

4

個

八

拍

8

基

本

部

分

二、模仿操

（1）兔跳

（2）袋鼠跳

（3）人的單腳跳

（4）人的雙腳跳

三“單腿跳躍”

方法：單腳跳有兩種方法：一種是單腳連續跳2-4次後換另一腳跳2-4次，另一種是單腳連續跳；要求用一腿屈膝上提，另一腿前腳掌蹬地跳起和落地。注意：以交換腳跳爲宜，距離不宜過長。

四、頭上傳遞球

方法：球必須經頭上方用手向後依次傳遞，傳球至排尾最後一人迅速跑到排頭，快隊爲勝。

規則：傳球時失手落地，由失手的人撿起來再傳遞，

頭上傳遞球

（1）導語：有好多小朋友正在表演玩傳遞球的遊戲，讓我們加入他們的隊伍中去吧……

（2）教師講解具體方法並示範

（3）組織學生進行練習比賽

組織：*************

*************

△

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導語：小朋友們，今天老師帶你們去動物園玩……步入課堂

二、模仿操

（1）導入：小朋友，動物跳和人的跳躍有什麼不同，誰知道啊？

（2）老師誘導學生進行想象

（3）師生示範，進行點評

（1）導入：同學們單腳跳要注意一腿屈膝上提，另一腿前腳掌蹬地跳起和落地……

（2）老師講解具體做法和要求

(3)帶領學生進行比賽，

（4）教師觀看學生練習，並及時地進行糾正

要求：根據要求認真進行練習和比賽，同學間要有默契。

二、組織：

要求：認真練習，玩得愉快，儘量多想出點子和傳遞球的方式。

3

至

6

次

5

至

10

次

5

至

10

次

5

至

10

次

20

分

鍾

基

本

部

分

一、放鬆歌舞操：“加油鴨”

二、課後小結

三、安排收回器材

四、師生告別

六、身體素質練習：

（1）深蹲跳

（2）放鬆——靜力拉伸

要求：（1）瞭解具體故事情節

（2）瞭解觀看教師講解的具體遊戲方法並進行創新

（3）學生分組練習比賽

（4）針對比賽的不足加以糾正，並小結

認真練習，完成老師的要求。

教法：教師示範、學生練習。

組織：*************

*************

*************

*************

△

要求：動作到位，整齊。

5

至

10

次

每

組

10

秒

拉

伸

1

分

鍾

5

分鐘

結

束

部

分

一、整隊集合。

二、放鬆小結。

三、師生再見

組織：四列橫隊。

教法：1、師生同坐

2、收拾器材。

要求：認真聽講評，充分放鬆

2

場

地

器

材

一、田徑場

二、5排球個

三、標誌桶4個

標誌桶一列縱隊一個