淺談班主任工作幾點做法

淺談班主任工作幾點做法

教師的工作任務是引導和培養學生樹立正確的人生觀和世界觀，教育學生形成良好的道德品質、學習科學文化知識。作爲一名班主任更是挑着將道德和善良的種子播種到孩子心間並使它發芽成長的重擔。爲了做一名合格的班主任，我參加了很多關於班主任工作的學習培訓活動。現結合工作實際，談談自己在日常工作中的幾點做法：

一、重點抓好學生和科任教師之間的溝通工作

作爲一個合格的班主任，除了要抓好自己的教學與班級管理工作外，還需要時刻的去了解學生和科任教師之間的溝通情況。有時學生和任課教師直接發生了矛盾而我們還不知情就有可能產生一些不該發生的事情。

二、努力抓好學生的文化工作

班級是學校的最基本組成部分，是開展教育教學工作的主陣地。學校的根本任務是教書育人，把學生培養成對社會進步、國家發展建設有用的人才。所以作爲一個班主任，不僅要注意抓好學生的科學文化知識教育，更要做好學生的思想品德教育。一個優秀的班集體，必須要形成自己良好的班級風氣，全班同學團結友愛，積極進取，樂觀向上才能達到最好的教育目的，這就要求班主任要一點點地把這些觀點滲透入學生的心靈之中，以一種“潤物細無聲”的方式逐漸的滋潤學生們的心田。作爲一個班主任，要強化班級的精神風貌和文化意識；還要抓好班級的思想教育和理想教育。如我班的班訓就是“志存高遠，腳踏實地，奮發拼搏，積極進取”。只有有了自己的獨特的班級精神面貌和行事風格才能使學生的發展有一個目標，培養出學生的個性化發展方向。

三、監督班級的衛生和秩序

作爲一名班主任，要爲學生營造出一個溫馨舒適的學習氛圍，也要給其它任課教師提供出一個行動有序的教學環境，做好班級的衛生與紀律的監督工作是首要任務。我每天在上課前都會去檢查下班級的衛生情況，如是否存在衛生死角，地面和講桌是否清潔等等。在上課時和課間也會不定時的去班級觀察是否有學生不遵守課堂秩序以及地板上是否有紙屑等雜物。

在掃除的時候班主任必須要全程跟隨，這樣做既能督促學生的進展情況，也能幫助學生培養做事的條理性和速度；最主要的一點就是讓學生知道班主任不是作爲一名教師在下命令，而是作爲其中的一員和他們一起勞動。

四、強調班級的紀律教育

國有國法，家有家規。班級作爲一個集體來說也必須要有自己的紀律，因爲一些壞習慣會像病毒一樣在一個班級中瘋狂的傳播，例如：有學生在後面說話，一會兒全班的同學都會跟着一起說起來；或者有同學在睡覺，那麼很多同學都會覺得睏倦想睡覺等等。所以班級一切的活動都要依據班級紀律來開展。這個紀律應該是參考《中學生日常行爲規範》的同時，結合班級的實際特點和學生的個性差異來制定的。這樣的紀律不但要制定，更要嚴格遵守，認真執行。不論誰違反了班級紀律，都要做出相應的處罰，只有這樣才能使紀律工作深入人心，真正起到應有的作用。

五、做好總結和反思

除了要做好以上的工作外，一個優秀的班主任必須要在一段時間的工作後，進行總結和反思，反思自己這段時間內工作的好與壞、得與失，同時還要制訂一下步的打算等等。

總之，作爲一個班主任，就要做好把自己的所有時間和精力都奉獻給這個班集體的準備，用自己的努力去換取學生美好的明天。