加強人才隊伍建設工作總結 加強人才隊伍建設工作總結報告【精品多篇】

有關加強人才隊伍建設工作總結(推薦 篇一

訂立合同各方：

培訓單位，_______________________________________________學院(或學校)，以下簡稱甲方；

委託培訓單位，____________________________________________________，以下簡稱乙方；

學生，________________________，以下簡稱丙方。

爲了開闢人才培訓的渠道，加速智力開發，保證受培人員的質量，明確培訓各方的責任，爲社會主義現代化建設提供更多更好的人才，經甲、乙、丙三方協商一致，特訂立本合同，以便共同遵守。

一、甲方對丙方的授課內容，應按照教育部對同類本科生(或大專、中專生)所規定(部屬學校按其系統的有關規定)的科目、學時安排，不得降低對丙方的要求。

甲方對丙方在校期間的德、智、體發展情況，應於每學期末向乙方作一次詳細介紹。

二、甲方如發現丙方有違反校紀校規的行爲，應及時與乙方取得聯繫，共同研究處理辦法。

丙方在期末思想品德評爲“差”等，學期內有三門功課不及格，一年之內有兩門功課補考不及格者，甲方有權勸其退學或取消其學籍。

三、甲方負責丙方獎學金的評定和發放。

獎學金每學期評定一次，分一、二、三等，具體評定和發放方法、標準，按甲方的統一規定辦理。

四、乙方承擔丙方在校學習期間的全部學費和獎學金費。

學費每人每學期______元，獎學金每人每學期______元，其它費用每人每學期______元。

丙方的以上費用，乙方應於每學期學生報到時直接匯到甲方，或由丙方帶交給甲方。

五、乙方應按規定發給丙方工資(標準工資加地區生活費補貼，不發獎金)和其它福利待遇。

丙方如在甲方食宿，乙方按規定每天補助丙方生活費______元(如國家有新規定，按新規定執行)，向甲方支付丙方的寄宿費和代夥費。

丙方節假日回家的來回路費，乙方按規定給予報銷。

丙方如不在甲方食宿，其家離甲方兩公里以上，乙方應按國家規定按月發給交通費補貼。

六、乙方要加強對丙方的管理和教育，要經常瞭解丙方的學習和思想品德狀況，如發現丙方有問題，應及時配合甲方教育和處理。

七、丙方學習結束，經甲方考覈、考試合格准予畢業後，乙方應根據丙方所學專業和甲方提供的丙方德、智、體發展情況，合理安排其工作。

八、丙方必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學習，遵紀守法，從德、智、體三方面全面發展，爭當“三好學生”。

丙方如違反校規校紀，要自覺接受甲方和乙方的處理。

丙方如中途退學，或被甲方勸其退學或取消學籍的，應承擔向甲方交付的各項費用，丙方如不交付，乙方有責任代丙方交付。

九、丙方學習結束經考覈、考試合格准予畢業後，必須到乙方單位工作，一般在______年內不得提出調離乙方單位。

丙方如因特殊情況必須調出，必須符合上級的有關規定，經乙方同意後，方可辦理調離手續。

丙方如畢業後不回乙方單位工作，或回乙方單位工作不到______年要求調離工作的，應向乙方償付丙方在校期間乙方支付的各類費用和工資。

本合同自甲、乙、丙三方簽字之日起生效，於丙方學習期滿畢業後自行失效。

甲、乙、丙三方均不得擅自修改或解除合同。

合同中如有未盡事宜，須經三方共同協商，作出補充規定。

補充規定與本合同具有同等效力，但不得與本合同內容牴觸。

本合同正本一式三份，甲、乙、丙三方各執一份；合同副本一式______份，交______市教育局……等單位各留存一份。

學院或學校(甲方)：____________(公章)

代表人：________________________(蓋章)

電話：__________________________

銀行賬戶：_____________________________

(乙方)：___________________________(公章)

代表人：________________________(蓋章)

職務：________________________________

電話：___________________________

銀行賬戶：__________________________

丙方：_______________________________(蓋章)

________________________單位職工或幹部。

簽訂日期：__________________________

有關加強人才隊伍建設工作總結(推薦 篇二

按照20xx年度中醫藥人員培訓計劃，在上級領導的指導下，經過我院全體中醫藥工作者的努力，圓滿完成了20xx年度我院中醫藥人員培訓任務，現總結如下：

20xx年度，我院醫藥人員共有17名，其中中醫藥人員11名，按計劃應培訓20人，實際培訓20人，培訓率爲100%，全年參加培訓學習280人天，平均每人14天/年；經過一年努力，達到了計劃要求。

（一）完善中醫藥人員培訓工作組織領導體系，保證工作順利開展。

20xx年，我院確定了由醫務科對中醫藥培訓工作進行指導和監督檢查，從組織上保證了中醫藥人員培訓工作的順利進行。

（二）統一思想、提高認識。

我院中醫工作領導小組通過各種會議反覆強調中醫藥人員培訓工作的重要性，使大家充分認識到提高中醫藥人員的業務素質，振興中醫、發展中醫，保障廣大人民羣衆的身體健康，是我院20xx年醫療服務工作的重點，也是以後醫療服務工作的重點，在思想和認識上保證了培訓工作的順利開展。

（三）採取多形式、多渠道的培訓學習方式進行業務培訓，提高了中醫藥人員綜合素質。

舉辦培訓班和學術講座。本年度我院舉辦了xx次中醫藥人員集中培訓，通過學習使大家瞭解了現代中醫理論及技術的發展，掌握了用西醫診療手段配合中醫辯證施治進行診療活動，使我院中醫藥人員的理論知識和業務水平得到了提高。

（四）落實各種措施，保障中醫藥培訓工作得到落實。

1.爲促進我院中醫藥人員自覺學習、鑽研業務，不斷提高專業技術水平，對全院醫務人員培訓和考試，把考覈成績與崗位績效掛鉤，進一步促進了相關人員將壓力變爲動力，取得了理論水平和實踐技能都有所提高的實效。

2．20xx年我院加強了對中醫從業人員職業資格的管理，要求各醫務人員通過自學，取得本科學歷。

20xx年我院中醫藥人員培訓工作取得了一定成績，但還存在許多問題，主要表現在：

1.工作時間與學習培訓時間衝突的矛盾。通過一年的中醫藥人員培訓工作，我們發現存在的最大問題是工作與學習衝突，常出現因單位排班上的問題沒有參加學習培訓。

2.部分醫務人員對培訓工作重視不夠。參加培訓學習不認真，學習流於形式，並有缺席現象；有些人員不願意學習，不願瞭解當前醫學科學和中醫藥學術發展的趨勢和中醫的發展方向，對現代中醫藥新知識疏於學習，這些問題都有待解決。

3.20xx年是我院將在20xx年中醫藥人員培訓工作的基礎上繼續發揚成績，總結成功經驗，並針對存在問題，進一步加強廣大中醫藥人員對培訓工作的重視，合理安排好工作時間和學習培訓時間，積極參加培訓學習，並積極培養青年中醫藥技術骨幹和中級職稱以上中醫藥人員，使我院中醫藥人員培訓工作順利開展，從而提高我院中醫藥人員業務素質和綜合素質，推動我縣中醫藥事業的發展。

有關加強人才隊伍建設工作總結(推薦 篇三

改革開放以來的2__年，我經濟社會快速發展，人民生活水平有了質的飛躍。應當說，上述成就的取得，我各級幹部奮發有爲，各條戰線人才輩出是決定性因素之一。在新的歷史條件下，我們面臨的形勢正在發生新的變化，我們面對的競爭愈來愈激烈，我們肩負的任務更加繁重和艱鉅，人才隊伍建設比以往任何時候都重要，也更爲緊迫。我們一定要認清形勢，進一步增強做好人才工作的自覺性。

(一)要把握知識經濟和科技創新的大趨勢，把人才作爲“第一資源”加以重視和開發。二十一世紀是知識經濟的時代。科技創新和管理創新已經成爲推動經濟社會快速發展的兩大引擎，而創新所依靠的就是各類高素質的人才。從“科學技術是第一生產力”到“人才資源是第一資源”，是黨中央根據國內國際形勢的發展變化作出的科學判斷，這不僅僅是文字提法的改變，更多地體現了人才理念的昇華。知識經濟時代，人是生產力要素中最活躍、最積極的因素，資本跟着項目走，項目跟着人才走。有了人才，就能吸引更多的項目，引來更多的資本，就能更充分地激發各種生產要素的活力，讓一切創造財富的源泉涌流出來。當，我們要加快城鄉一體化進程，全面建設小康社會，急需一大批既能創新、又能創業的專業技術帶頭人，急需一大批有開拓能力的經營管理者，急需一大批眼界開闊、胸襟開闊的優秀黨政幹部，同時也急需一大批致富能力強、帶富能力強的農村實用人才。我們一定要順時應勢，立足全局，把經濟建設與人才隊伍建設有機結合起來，加快人力資源向人才資本的轉變，努力以“第一資源”來支撐和促進“第一要務”。

(二)要認清經濟全球化和競爭白熱化的大背景，把人才優勢作爲最具競爭力的優勢加以構築和放大。隨着經濟全球化的加快推進，世界經濟發展的動力從主要依靠物力資本轉向主要依靠人力資本；世 界各地對資源的爭奪從以物質資源爲主轉向以人力資源爲主。從我情況看，雖然近年來人才工作有了較大的突破，但與全經濟社會快速發展的需要相比，與實現率先發展的目標相比，與周邊先進地區相比，還存在着不小的差距。全人才總量還不夠充足，人才分佈還不夠平衡，用人單位主體作用尚未得到充分發揮，人才不足與浪費並存，人才引進與流失並存。我們必須清醒地看到競爭的嚴峻態勢，堅決衝破一切妨礙人才發展的思想觀念，改變一切束縛人才發展的做法，使_真正成爲集才的“磁潮、創業的“樂園”、優秀人才嚮往的“熱土”，使人才優勢成爲我最重要的競爭品牌。

(三)要圍繞建設具有最佳人居環境和最佳創業環境的四川經濟強、全國文化強的大目標，把人才作爲“興之本”加以培育和集聚。實現“兩最”、“兩強”奮鬥目標，是_的戰略定位和上級領導對我們的殷切期望。其核心是加快發展，而加快發展的關鍵在黨，關鍵在人才，關鍵在幹部。人才是建設經濟強和文化強的“加速器”，哪個地方人才總量大，優秀人才多，作用發揮好，哪個地方投資環境就優，發展後勁就足。幹部是羣衆致富的帶頭人，是事業發展的領頭雁。哪個地方領導班子強，幹部謀劃水平高，那個地方的發展就有活力，老百姓就有幹勁；哪個地方的幹部作風好，開拓進取，真抓實幹，艱苦奮鬥，執政爲民，那個地方的凝聚力就強，羣衆的滿意度就高。我在快速發展中所取得的每一項成果，每一次歷史機遇的把握，都是各類人才特別是廣大幹部充分發揮作用的結果。當，我們正處於一個重要的戰略機遇期，搶抓機遇，應對挑戰，需要我們最大限度地釋放各類人才的創業能量，需要我們最大限度地激發幹部隊伍的內在活力。我們一定要把人才隊伍建設作爲興之根本，作爲長遠發展之大計，始終抓緊、抓實，把更多的優秀人才集聚到推進我全面、協調和可持續發展的偉大事業中來。

二、把握重點，強化人才“五支隊伍”建設

人才工作是一項複雜艱鉅的系統工程，既具有緊迫性又具有長期性。根據中央、盛成都人才工作會議精神和我實際，我們必須緊緊抓住培養人才、吸引人才、使用人才三個環節，突出重點，整體推進，着力抓好人才“五支隊伍”建設。

(一)着力加強以公務員隊伍爲重點的黨政人才隊伍建設。我們建設規範化服務型政府，加強黨政人才隊伍建設，必須樹立公務員是重要人才資源的理念，把公務員隊伍建設作爲實施人才強戰略的重要組成部分。積極探索政府機關面向社會吸引高層次人才的新途徑，提高公務員大專以上學歷的比例。進一步規範和完善公務員考覈制度，將考覈結果與工資和職務晉升掛鉤。要完善公務員隊伍終身學習機制，加大培訓力度，抓好公務員初任、任職培訓和專門業務、知識更新培訓，加強依法行政、信息化與電子政務培訓，提高依法行政、公共服務、科學決策、調查研究和應對複雜局面的能力。加強公務員作風建設，深入開展“樹高效廉潔機關，創優良投資環境”活動和公務員行爲規範的教育實踐活動，評選表彰“人民滿意公務員”,使公務員的精神面貌有較大改觀、工作作風進一步改進、工作業績更加突出。

(二)着力加強以企業家培育、激勵和保障爲重點的經營管理人才隊伍建設。我們要大力抓好懂經營、善管理、有績效的企業家的培育、激勵和保障，健全經營管理人才引進、培養、使用的長效機制。以_人才場爲依託，加快培育我企業經營者人才場，健全完善人事代理業務、人才評價和諮詢服務，爲企業提供全方位的人事人才服務，推進企業經營管理者的場化、職業化進程，促進不同企業之間、不同區域之間優秀管理人才的合理流動。堅持企業董事會依法選擇經營者以及經營者依法行使用____相結合，充分發揮場在人才資源配置中的基礎性作用和用人單位的主體作用，完善企業經營者和其他管理人員的聘用制和契約化管理，依法維護企業經營管理人才和企業的合法權益。要圍繞培育具有競爭力的大企業、大集團，努力造就一支職業化、現代化的優秀企業家隊伍。

(三)着力加強以高層次人才爲重點的專業技術人才隊伍建設。繼續做好學術技術帶頭人、拔尖人才的選拔，充分發揮人才選拔制度在高層次人才隊伍建設中的作用；開展面向全社會的人才評價工作，建立社會化人才評價體系，拓展人才評價內涵和範圍，創新人才評價方法和手段，使人才評價向以考試和評審結合爲主、多種評價方法綜合運用的方向發展；加強和完善專業技術職務管理，推進專業技術職務由身份管理向崗位管理轉變，建立和完善“按崗聘任、競爭擇優”的聘任機制；進一步深化職稱制度改革，穩步推進評聘分開工作，改進評審方式，加強對實施執業資格制的監督指導和規範管理；加強專業技術人才繼續教育，每年選送急需人才到高等院校進修培訓。今年，我們還要按照上級部署，在事業單位中全面推行人員聘用制。各級各部門既要充分認識到事業單位人事制度改革的必要性，增強改革的緊迫感，又要充分認識到這項改革的複雜性、艱鉅性，從維護社會穩定的大局出發，把改革的階段性和發展的連續性統一起來，注意研究論證，穩妥推進改革，確保這項改革取得成功。

(四)着力加強以高技能人才爲重點的技能型人才隊伍建設。切實樹立“高技能工人也是人才”的人才觀，給予有突出貢獻的技工應有的社會地位。以培養壯大職工隊伍和各行業中技術精湛的高技能人才爲重點，加快實施技能型人才培養計劃，組織開展高技能人才的學習培訓和新技術、新工藝的技能競賽等活動。各有關部門要大力推行職業資格證書制度、勞動預備制度和就業准入制度，努力構建從初級工、中級工、高級工，到技師、高級技師的職業資格體系。全面推進技師社會化考評體系建設，實行以能定評，破格晉升，向低學歷但技術精能力強的一線工人開“綠燈”，激勵更多的員工提高工作技能和動手能力。加大高技能人才選拔獎勵力度，在分配上進一步向高技能人才傾斜，實行以崗定薪，以能力定工資，以貢獻定報酬，激勵一線員工埋頭學技術、做貢獻，不斷提高高技能人才在技術工人中的比例，努力建設一支複合型的高技能人才隊伍。

(五)着力加強以農村實用人才爲重點的鄉土人才隊伍建設。_7__的人口居住在農村。全面建設小康社會，重點在農村，難點也在農村。沒有農民的小康，就沒有全人民的小康；沒有農村現代化，就沒有全的現代化。我們要圍繞加速推進農業產業化經營和增加農民收入，把農村人才資源開發作爲中心任務，通過系統培訓、專業比武、知識競賽、能手評癬項目招標、科技承包等方式，大力培養選拔致富能力強、掌握多種實用技術、在農村和農業經濟發展中起示範帶動作用的實用人才。建立優秀農村人才使用制度，在職稱評定、創辦企業、社會保障、項目承包、子女就學、繼續教育等方面提供服務。逐步建立覆蓋全的職業需求預測、職業培訓、技能鑑定、職業介紹、就業指導五位一體的農村富餘勞動力職介服務和轉移培訓中心。要在去年對500__農民技術人員進行職稱評定的基礎上，通過5年的努力，培養一大批農村實用人才，力爭用20_年左右時間培養和造就新一代農民。

這裏，我特別要強調一點，_是歷史文化名城，我們又確立了“兩最”、“兩強”的奮鬥目標，建設一支高質量的教育文化人才隊伍十分重要。這樣一支隊伍直接關係到我發展後勁的強弱和建設全國文化強的成敗，因此，我們要將教育文化人才隊伍建設作爲科教興和文化強的一項重要工作來抓。一方面，以培養拔尖人才爲重點，積極推進教育文化人才隊伍建設。要不求所有，但求所用，大膽採取優惠政策，吸引一批特級教師、優秀教師和文化能人名人，加緊建設一支思想素質好、業務造詣深，具有級領先水平，並有較大影響的教育、文化人才隊伍。另一方面，要制定具體的人才培養規劃，創造各種有利條件，加大教育文化人才開發培養的力度。要重點圍繞壯大文化支柱產業培養文化人才，通過文化人才作用的創造性發揮，把我深厚的文化積澱、文化資源轉化爲富有場吸引力和商業價值的文化精品，把文化的資源優勢儘快轉化爲產業優勢，放大我的文化價值。