淺談如何營造學習場

淺談營造學習場

2020年突發的新型冠狀病毒肺炎疫情，改變了我們的生活方式，顛覆了工作模式，疫情期間，每一個人無論是心理、還是生活、工作，都發生了改變。疫情這段時間，對於我們來說生活學習和工作既是挑戰，又是機遇。這段時間家長們和我談論了孩子的學習生活。從家長的反饋來看，有的孩子有規律的生活習慣，有的孩子，沒有了老師的約束，變得散漫起來，生活雜亂無章。家長們常常向老師討教，探討如何安排孩子學習生活。關於這些問題，我想談談“制定作息時間表，營造學習場”這個話題。

規則在於自律，習慣在於堅持，可自律和堅持都很難。咋樣才能在家學習得更好？答案是營造家庭學習場。家庭學習場爲什麼如此重要？父母所作所爲是孩子學習的榜樣，父母是孩子的啓蒙老師，家庭是最重要的學習環境。家長忙於工作，孩子多半的時間呆在學校學習，導致父母與孩子現在的家庭關係越來越疏遠，家長也沒時間過多的管理和教育孩子。突如其來的疫情暫時讓我們停下來，有了更多的時間和孩子們相處。通過了解我身邊的朋友，親戚，家長髮現，父母們不知道如何有效的安排孩子的學習，常常爲了孩子們的學習焦頭爛額，大發雷霆。常常因爲孩子的學習，發生衝突。究其原因，父母不知道如何有效的安排孩子的學習？父母沒有發揮好榜樣的作用。經常看到父母玩手機，大聲的聊天，同時督促孩子學習，這樣就形成了衝突，形不成學習場，形不成學習的氛圍。往往是在父母的聲嘶竭力下，孩子學習一會兒，草草了事。

如何建立家庭學習場呢？家裏面要有一個積極好動的人，帶動家庭其它成員動起來。找一些家庭成員共性的東西，也就是大家一起願意幹的事情。比如志願服務，做美食，體育活動，讀書等。共性的東西不僅能促進親子的關係，而且還能建立起一種融洽的氛圍。有了氛圍，再爲孩子制定作息表。到了孩子的學習時間，父母可以看看書，可以鑽研一下自己的業務知識，這樣既不打擾孩子的學習時間，還能提升自己，同時爲孩子做出了榜樣，孩子沒有理由不學習。孩子學習的事情水到渠成。理解一件事是表面的，如何做到一件事情纔是深入的。父母要做到自律，約束好自己，才能去約束別人。其實，我們現在的自律，決定未來的自己。疫情是暫時的，在家學習是終身的。所以說疫情這段時間，對於我們來說生活學習和生活既是挑戰，又是機遇。