教學做合一活力課堂教案

授課時間

4節課

教學目標

1.知識與技能

2.過程與方法

3.情感態度與價值觀

1、有彩色的基本色

2、基本色相:紅、橙、黃、

綠、藍、紫。

重點難點

同類色搭配（45度）

臨近色搭配（90度）

對比色搭配（135度）

互補色搭配（180度）

設計意圖

掌握色彩的對比性，學會色彩搭配。

實物、模型、課件

ppt課件

引

創設情境

引入新課

色彩的純度是指色彩的鮮豔程度，表示顏色中所含有色成分的比例，比例越大則色彩越純，比例越低則色彩的純度就越低。

展示加工工件、模型；利用多媒體課件展示加工工件場景、流程等

教師講

操作要點

教師做

操作示範

同種色搭配從12色色環中兩個比較接近的顏色相配。如藍色-綠色、橙色-紅色、藍色-紫色。鄰近色搭配，所謂臨近色系指色環大約在90度以內的鄰近色。對比色搭配，指在24色相環上相距120度到180 度之間的兩種顏色

講解加工工件所需知識與技能，示範操作加工工件動作、流程

學生學

  操作要點

學生做  

技能訓練

色彩的搭配是美術工作者必備的基本色彩技能，同學們要多把不同的色彩進行對比，進行分析，找出色彩搭配的規律，才能把色彩課學好。

學習加工工件的知識與技能，合作或獨立操作加工工件，教師指導學生安全操作，糾正不規範動作。互動中形成活力課堂

展、點

作品展示

教師點撥

讓同學們展示各自的色彩搭配效果圖。一般來說全身色彩以三種顏色爲宜，不宜過多。

展示學生加工工件；教師點撥工件優缺點，以及與標準工件的差距。互動中體驗成功的喜悅

評

教學評價

幸福提升

看看哪個同學配色好，並能講出對比的原理。讓同學自己找出來，或同學們幫他找出來，老師做最後總結。使他們感受到色彩的魅力。

評價學生學習態度、學習主動性、學習知識與技能，達到快樂幸福