淺談國小語文教學中課外閱讀對學習的意義

毛主席說過：飯可以一日不吃，覚可以一日不睡，書不可以一日不讀。主席是告誡我們說讀書比吃飯睡覺都重要。  

國小是一個人學習生涯的基礎階段，也是最重要的一個識字閱讀的階段。在這階段中，孩子們除了正常的文化課以外學習，多數家長還會讓孩子上各類興趣班。其實，我認爲讓小學生養成良好的閱讀習慣尤爲重要。很多家長過於關注孩子的考試成績，只要孩子考試成績好，不管平日是否讀書都不會過問，反正有個好成績就可以了，其實這是錯誤的。提起閱讀的好處，在多數人的眼裏，就是增加知識面、提升寫作能力等，其實這只是閱讀的一部分益處，培養國小生養成良好的閱讀習慣，還有其他的一些好處。當一個孩子習慣讀書的時候，便是收穫最寶貴財富的開始，且收益無限。那麼，孩子讀書到底有哪些好處呢？通過這篇文章和你經驗交流，希望能夠給你一些啓示，並且從現在開始，幫助你的孩子愛上讀書吧！。下面我從以下幾個方面來分析閱讀給我們帶來的好處和閱讀給我們的樂趣。

1、書籍是全世界的營養品。

書籍是全世界的營養品，像牛奶一樣散發着濃濃的香甜。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯，閱讀則是瞭解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。孩子在學校學到的主要是課本知識，孩子如果只是掌握課本上的那點知識，那麼知識結構難免單一。閱讀有益的課外書不但有助於開闊視野、培養廣泛的興趣愛好、學會爲人處世等，而且可以增長見識，做到不出家門而知天下事，不出國門而瞭解世界各地的歷史文化、風土人情。雖說電子科技的進步給我們帶來了很多的方便和快捷，可是電子遊戲侵蝕了多少幼小沒有辨別是非能力的孩子，。在這互聯網時代力，家長們更應該時刻警惕電子產品給孩子帶來的危害。所以一定要讓孩子形成多讀書、愛讀書的好習慣。

2．加強課外閱讀

課外閱讀主要是培養學生的獨立性和自主性，是對課堂上學習知識的鞏固，同時更加深入和延伸課堂的學習。增加學生的課外閱讀量，可以有效彌補學生課堂上學習的不足，還能夠積極擴大學生的閱讀範圍，進而獲取更多的全新知識，形成正確的人生觀和價值觀，培養學生具備良好的道德品質。重視課外閱讀，需要教會學生分辨文章的優良標準，讓學生能夠閱讀更多的優秀文章和書籍，並根據學生自身的閱讀興趣和特點，爲學生選定一些具有針對性的閱讀材料，如地理科普、童話故事、名人趣事以及歷史故事等，並且生僻字少、難度適中以及內容豐富等書籍。在具體的閱讀過程中，可以要求學生將自己感興趣的詞句、格言以及諺語等標註出來，不僅可以增加學生的閱讀量，還能夠提升學生的寫作能力.

  3、讓孩子感受讀書的樂趣。

讀書學習從表面上看好像只是老師的任務，只有老師在學校教纔是學習可是孩子很多時間是在家裏面這就需要家長陪伴孩子一起來學習，選着一本優秀的作品來和孩子尋找裏面的樂趣。孩子之所以喜歡玩遊戲，是因爲遊戲讓孩子感到快樂。那麼要想讓孩子喜歡讀書，也要讓孩子感受到讀書的快樂。當孩子在認真看書的時候，我們不要去打攪他，更不要根據自己的興趣對孩子提出一些要求。因爲這個時候孩子正沉浸在享受讀書的樂趣中，你要做的是分享這種樂趣，而不是破壞孩子的心境。另外，當孩子向我們講述自己閱讀的快樂和收穫的時候，我們一定要表現出和他一樣的開心，分享孩子的讀書成果，這會讓孩子更有成就感，並對讀書產生更濃厚的興趣。

所以，培養孩子讀書的興趣，和孩子一起讀書，是家庭教育中一項重要的活動，它既引領孩子學習了知識，培養了閱讀興趣，又讓父母走進了孩子的心靈世界，增進了和孩子的交流。

家庭要重視課外閱讀學校教學更要重視，當學生對課外閱讀感興趣時，他們將努力尋求閱讀機會，獲得閱讀滿足感，併產生愉快的情感體驗。有時，教師可以讓學生談論最近的閱讀給自己帶來的樂趣；有時教師也可以在正常的漢語教學過程中注意引導學生養成良好的閱讀習慣。作者認爲語言教師首先應該是一個知識淵博，精通閱讀的人。閱讀是他生活中不可或缺的一部分。老師在課堂上的低語經常會感染學生，激發學生的閱讀慾望。在教學過程中，教師可以指導學生制定計劃，制定個人閱讀計劃，定期或不定期地檢查學生閱讀計劃的實施情況，並妥善組織閱讀等活動，如讓學生介紹給他們喜歡的人。讀。喜歡書或介紹書的人；有時讓學生背誦他們喜歡的文章......我想，到那時，學生們將沉浸在書本的海洋中，分享閱讀的樂趣。從而有意識地培養學生的閱讀習慣。

4、閱讀可以提高孩子專注力

閱讀帶給孩子另一個好處，就是能提高孩子的專注力，閱讀能叫孩子靜下心來去做的事情，對於孩子來說，能靜下心來去做一些事情真的很難，孩子天性是喜歡玩，容易被一些好玩的事情吸引，喜歡看書的孩子專注力要好很多，他們能靜下心來看書，能從書中找到自己的快樂，能被書中的故事所吸引，能坐的住的孩子，對以後上幼兒園還有上國小都有幫助，專注力好，上課就能集中注意力聽講，也不會出現說話，做小動作還有走神的現象。所以說堅持閱讀是提高專注力的最好辦法。

5、課外閱讀有助於培養孩子自主學習的良好習慣。

從傳統語文教學觀到大語文教學觀是一個從知識本位向人本位的轉化過程。它不再以"傳道、授業、解惑"爲教學的根本目的，而是以學會學習，促進人格與個性全面發展爲重點。從這一理念出發，學生的主體地位必須得到保證，自主學習習慣必須得到培養。讓學生自由選擇自己愛讀的書籍，本身就是尊重學生個性的表現。而學生由封閉式讀書轉爲開放式閱讀，本身又極大激發其自主學習的積極性。通過大力推動課外閱讀，讓學生自己去獲取，去探求，去尋覓，去掌握，從而感受讀書的樂趣，激發更強烈的讀書慾望，最終形成習慣。課外閱讀把追求學問變成學生自覺自願的行動，有助於實現增強學生的主體意識，發展學生的主體能力，塑造學生的主體人格的目的。

6、讀書讓孩子們更有氣質

三毛說“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以爲許多看過的書籍都成過眼煙雲，不復記憶，其實它們仍是潛在氣質裏、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中”，所以人要多讀書，愛讀書的人地由外而內散發着獨特的氣質，即書香氣，腹有讀書氣自華。讀書，可以讓你掌握知識，而知識就像呼吸 一樣，吐納之間，可以見人的氣質與涵養。讀書，在某種程度上，可以讓你獲得優越感，而優越感某種程度上又是建立自信的一種方式，這是讀書最明顯的一個功效。也是相當一部分人想要讀書的目的，讀書改變你優雅的氣質和內在的涵養。 

7、課外閱讀可以讓孩子變得自信

董卿曾說：“我始終相信我讀過的所有書都不會白讀，它總會在未來日子的某一個場合幫助我表現得更出色，讀書是可以給人以力量的，它更能給人快樂。” 四月二十三日是世界讀書日，希望散居在世界各地的人，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富裕，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣一個人最應該培養的，是一種學習的態度、學習的習慣、學習的能力。有時在想董卿爲何站在那麼大的舞臺能夠侃侃而談，那是因爲他的博學，董卿從小就愛讀書，可以稱得上博覽全書，特別是在詩詞方面更有深刻的理解，所以他在主持詩詞大會的時候特別自信和自然。

8、閱讀幫助孩子積累素材，提高寫作水平

俗話說，巧媳婦難爲無米之炊。限制國小生寫作最主要的障礙即學生的經歷、閱歷有限，如果一個人胸無點墨，腹內空空，怎麼能寫出膾炙人口的文章來呢？豐富閱歷一靠行萬里路，二是讀萬卷書，書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中有很多妙語佳句，尤其是一些名家名作，除了語言優美，故事情節動人之外，還含有深刻的人生道理，學生多閱讀這些名家名作，不但可以獲得更多的寫作素材，在閱讀中積累到的名言佳句，更是讓他們的心靈在閱讀中得到啓迪和思考，把這些思想和感悟運用到寫作中去，就可以寫作中如虎添翼，給文章增添了幾抹亮麗的色彩。

習近平說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成爲我的一種生活方式。”“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啓發，讓人滋養浩然之氣。”

腹有詩書氣自華。習近平在講話中常引經據典，由此可看出習近平讀書範圍之廣內容之博。

習近平說：“文化是民族生存和發展的重要力量。”

書籍，是文化的重要載體；讀書，是承繼文化的重要方式。世界讀書日來臨之際，這些習近平與書的故事送給你。願你多讀書，讀好書。我們的領袖偉人都讀書的愛好者，所以要從小培養孩子的讀書習慣，愛上讀書，讀好書。

總之，培養孩子養成良好的閱讀習慣非常重要，說的誇張點，比培養孩子特長要重要的多，因爲語言是學習的基礎，打下一個良好的語言基礎，會讓孩子受益終生。