高一期會考試質量分析報告

本學期在學校的統一組織安排下，高一學年於一十月末進行了期會考試，具體分析如下。

一·成績分析

1·班級綜合成績：

本班學生45人，參考45人，部分學生成績有所進步。部分學生成績較穩定。還有部分學生成績有退步。

總的來說：

（1）本次考試，班級整體成績較好。

（2）班級中有大約45%的學生成績有進步，部分學生進步還較大。

（3）通過各科試卷反映的情況可以看出，學生存在的最大問題是“懶惰”，講過的知識點，不能按照要求保質保量完成，甚至剛講過知識也做錯甚至做不上。從卷面看，個別學生存在抄襲現象。

二·存在的問題

本次考試暴露出如下問題

1·高分分數不高，高分學生中部分學生存在學科不平衡現象。在看題·讀題·審題及答題過程中均有不細心······不仔細等問題，這些制約了學生分數的提高。

2·學生中普遍存在偏科跛腿的現象，部分學生成績不穩定，變化較大。學生雖然經過一段時間的學習，基本知識·基本能力有了一定提高，但仍然存在許多問題，比如理解能力·計算能力·綜合分析和推理能力還存在許多缺陷和漏洞，非智力因素造成的失分仍然很嚴重。

3·在當前情況下，學生學習習慣·學習能力·學習目標·學習態度等都不同程度存在一些問題，還需要進一步引導。

4·一些學生學習壓力增加，心裏變得焦慮，心態問題開始突顯，有些學生信心不足，這對學生學習效果產生了不良影響。

5·本次考試一些題目都是老師多次提及的，但是考試效果卻不理想，這說明學生同步練習及作業完成情況不好，敷衍了事，沒有認真完成。

三·改進措施

1·加強培優補差工作，特別是針對高分和部分偏科較嚴重的學生，要有針對性監督，促進薄弱進步。

2·認真落實同步練習和作業 增強實戰演練效果。

3·通過電話·微信和視頻加強與個別學生溝通，幫助學生選擇合適的學習方法和策略，緩解學生壓力，調整心態。加強與家長交流，家校配合，以期達到教育效果。

2022.11.27