2019年春期末考試三年級質量分析報告

老河口市XX國小 2019年春期末考試三年級質量分析報告

一、年級整體情況分析

（一）取得的成績：

1、全班優秀率78%，及格率100%

2、學生的書寫很好，字跡工整，表達清楚

3、語文成績相比平常有所進步

（二）存在的主要問題：

1、英語不及格的較多，學生花在英語的時間較少

2、審題不認真，學生做題不認真，缺乏耐心

3、語文的基礎知識錯題較多，需要加強背誦，課外知識讀的較少

（三）下一學期改進措施：

1、語文需要加強課外閱讀和練習書寫，加強基礎知識的鞏固

2、數學加強計算練習和培養仔細審題的好習慣

3、英語加強聽力，多練習發音，多讀多說

二、各學科情況分析

數學學科

（一）命題質量分析：

1、好的方面：

(1)總體情況,本次試卷覆蓋面全，能從多方面考查學生所學知識和學生實際應用能力。總體來看，這張試卷以基礎知識的考查爲主，題量適中，基本上沒有偏、難的題型，試題類型比較靈活，並且比較貼近學生生活。

(2)題目出的比較層次分明，有易有難，適合學生的學情

(3)卷子的閃光點就是應用題的最後一題，比較靈活，更貼近生活。

2、問題和不足之處：

(1)關於時間的題目有些過多，題目有一定難度

(2)關於基礎概念的題目有所欠缺

(3) 操作題有一定的綜合能力

3、改進建議：

(1)題目出的合理化，均勻分配

(2)多出一些基本概念相關的題目，檢驗是否真的掌握

(3) 也應該出一些貼近生活的題目，活學活用

（二）學科考試情況分析：

1、取得的成績：

（1）學生整體還不錯，優秀率83.6%，及格率是98.2%。

(2) 學生的計算還是不錯的，正確率挺高的

(3)大部分常規題正確率較高，個別新穎題目易錯率有一點

2、存在的主要問題：

(1)分開來說，填空題出的比較平緩，但是有幾道還是比較難的，出錯的主要集中在第6題和第9題，判斷題比較常規，，選擇第三題錯的比較多，還有就是解決問題最後一題比較活。

(2)學生比較馬虎，不認真

(3)讀題，分析題目能力較差，新穎的題目就易錯

3、下一學期改進措施：

（1）培養學生愛讀題目，分析題目的習慣

(2)加強計算的正確率，培養檢查的好習慣

(3)多練題目，打開眼界

語文學科

英語學科

（一）命題質量分析：

1、好的方面：（1）本次試題能依據課程標準的要求進行命題,試卷題量適中,題型比較靈活,覆蓋廣,難易程度適當,重點突出。

(2)面向全體學生；注重學生能力的綜合。試卷不超出教材教學要求和學生的實際水平，總體試卷難度適合中等學生水平。

(3)聽力部分全部是學生學過的單詞.同時供了恰當的語境,配以圖片,給學生提供了充足的信息.所配發的錄音內容發音清晰,語速適當.

2、問題和不足之處：（1）在試卷第十一大題單選題上，稍有難度，很多易錯點以及需要學生注意的小細節，對於三年級學生稍有難度。

(2)部分聽力圖片印刷不是特別清楚。

(3)考察學生的綜合素質，對學生的綜合能力要求相對較高。

3、改進建議：（1）聽力部分可以以點代面向學生滲透英語語言學習的重點。

(2)面向全體，注意層次性。

(3)聽力部分更貼近課本重點詞彙句型及日常生活。

（二）學科考試情況分析：

1、取得的成績：

（1）本次期會考試最高分爲 100 分，最低分爲41 分，優秀率爲81.8%，及格率爲90.9%。從考試成績來看，大部分學生對已學知識掌握的都還不錯。

(2)第六大題默寫字母這一題總體書寫很棒，字母美觀工整，正確率高。

(3)對於筆試部分的基礎題，大部分學生掌握較好，錯的很少。

2、存在的主要問題：

（1）聽力部分第二小題失分比較多，可以看出學生對句子的掌握還不夠。

（2）筆試部分： 第十一小題主要考查重點句子，難度適中，但是仍有失分的學生。學生沒有掌握好基礎的對話句型。

(3)從學生做題的情況看， 教學中對知識訓練不到位， 致使個別學生在基礎知識方面失分。訓練學生能力不到位，在真實的情境中有個別學生不能靈活的運用知識。

3、下一學期改進措施：

（1）加強詞彙教學和聽力訓練。單詞的教學要做到詞不離句。

(2)日常教學中加強前後知識的復現，接觸積累，綜合操練，螺旋上升。

(3)要想方設法激發學生的興趣，教學時要緊扣教材，“死文活教”，寓教於樂、達到讓學生進行簡單的英語交流的目的。