秋季學期三年級道德與法治期末檢測質量分析

宣威市務德鎮新華村完小 陳華升

一、試卷基本情況

本次三年級道德與法治檢測試卷共五個大題：一題填空（２４分）有７個小題；二題選擇（２吩）爲１０個小題；三題判斷（２０分）爲1０個小題；四題看圖回答問題（6分）；簡答題（３０分）有４個小題，１、３題各分，２、４題各８分；考試時間爲６０分鐘，總分１００分。

本次檢測卷的特點：１．基礎性強，試題立足於基礎知識，與學生的生活和學習密切相關；

２．難易適中，題目內容皆爲課本四個單元中的基礎性知識和基本概念。

３．題目類型多樣新穎，緊扣當前的大環境，如簡答題第一題結合開展愛國衛生運動，提問學生對校園垃圾問題的看法、建議。再如第四大題看圖回答問題，學生只有認真聽課，在理解圖意，聯繫生活實際，觸動生活體驗的基礎上才能正確、全面準確地回答。

二、全鎮考試成績情況

全鎮三年級共有462名學生參考，平均分68.88分，最高分97分，最低分爲16分。各分數段爲：（10－19）分３人，（20－29）分11人，（30－39）分１８人，（40－49）分２２人，（50－59）分４４人，（60－69）分９２人，（70－79）分，１０２人，80－89分８２人，90－100分４１人。

三、學生答題情況及考試成績分析

本次三年級道德與法治檢測，從學生答題情況看出：１．學生基本功不好：書寫差，字跡模糊不清，筆畫隨意變形，錯別字多；２．語句不通順，表達不準確；３．學生考試（答題）態度不端正，不認真題，草草了事，答題不完整不全面。４．全鎮不及格人數爲９８人，低分人數較多，當然與三年級剛開考道德與法治課，周課時（２節）少也有一定關係。

四、存在的主要問題

１．本次檢測，由於學生書寫、語言表達、考試態度等原因丟分較多；２．學生理解題意，分析問題的能力不強，如第四題看圖問答問題，很多學生答非所問，不能準確地用自己語言表達，也有不能體會到父母對自己的愛；３．歸納概括能力不足。

五、今後的改進措施及教學建議

１．注重培養學生從小養成講道德守法律的習慣，爭社會主義好公民，認真踐行社會主義核心價值觀，積極倡導社會主義新風尚，爲創建和諧社會提供有力保證。２．加強學法指導，教會學生如何審題，尋找試題的關鍵詞，捕捉有效信息幫助答題。３．提高學生的學習興趣，講練結合。４．教育學生認清考試的重要性，認真對待每次考試。５．抓書寫。因書寫差，不清秀，錯別字多而丟分較多，每位教師在教學中引起重視書寫，從學生入學一天就得抓好，把字寫好，受益終身。

六、小結

路漫其修遠兮，吾將上下而求索。全鎮學生期末檢測順利結束，質量分析中的一些表象，有共性，有個例，也能爲今後的教學和考試提供第一手資料，學生的考試態度就是學習態度，也是生活態度，更是人生態度，希望引起廣大老師注意。希望每位老師針對自己班學生的實際情況，更新觀念，改進自己的教法和學生的學法，師生共同努力，教學成績更上一個臺階。通過道德與法治課的學習，培養學生具有良好的品質，養成良好的習慣，學會做人的道理，同時也能考出理想的成績。祝我們師生假期愉快，身心健康。